三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx

三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx

ID:62229809

大小:254.24 KB

页数:44页

时间:2021-04-22

三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx_第1页
三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx_第2页
三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx_第3页
三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx_第4页
三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx_第5页
资源描述:

《三年级语文下册一二单元教案(含习作和练习).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教师备课笔记学校中心小学年级三(3)班科目语文教师2019学年度第二学期课题培养良好的学习习惯6课时2-1授课日期教学目标1.指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。教学重难点教具学具1、教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。2、让学生明白认真完成作业是一种板好习惯,要持之以恒。书培养良好的学习习惯6挂图、投影。设计预习要求自主看图,思考图上画了些什么,告诉我们什么?教师活动内容、方式一、复习已经学过的好的学习习惯。二、看图,认识预习的意义,明确预习的要求1、想:我们为什么要预习呢?预习有什么好处呢?(

2、有助于自学能力的培养,提高阅读能力。)2、对于我们来说,预习有什么具体要求呢?看书中的图:(1)第一幅图上画的是谁?在干什么?(2)指名读黑板上的预习要求并板书:*自读课文,读正确、读通顺、自学生字新词小结:是呀,你们是学习的主人,自觉地预习,你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容,而且能找出自己难以理解的一些问题,还能提出自己的看法,那样我们的自学本领就增强了,阅读理解能力也提高了,我们的头脑越用越活了。三、指导课内预习1.夸夸图上同学。看图②③④⑤,弄懂他们是怎样预习的?①同学们,你们预习时,坐得真端正!读得真认真!②你有不懂的问题轻声问老师,你

3、真是个不懂就问的好孩子。③你们边读边圈圈点点,多专心哪!④你们小组合作交流多热烈呀!大家一定有不少收获。学生活动旁注内容、方式利用谈话的导入手法,揭示本课课题。学生活动教师活动方式、内容旁注方式、内容2.指导预习第一课。出示预习要求:①读通课文,画出生字新词。②正确流利地朗读课文,了解大意。③再读课文,画出不懂词句,打上“?”。教师提示:不懂的词句如何解决?①联系上下文理解。②查字典。③小组交流。④质疑。学生预习,教师行间巡视。3.评评身边同学。四、提出课外预习的要求过渡:预习课文可以在课内,也可以在课外,瞧,他们是怎样做的?看图⑥。①查工具书。②查相

4、关资料。五、明确复习要求及重要性1.预习可以提高我们的自学能力,使我们开动脑筋、思考问题,那学过的东西为什么要复习呢?2.听童第周的故事。小结:①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢,使我们的能力更强。②每天要复习当天所学内容。一个单元下来,可以复习生字词,再次巩固识记要求背诵的课文等等。六、总结通过今天的学习,同学们知道了课前要预习、课后要及时复习,大家可要坚持这样,形成良好的习惯呀,老师相信大家能做到。教后记课题培养良好的学习习惯6课时2-2授课日期教学目标教学重难点教具学具预习要求1.合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课

5、内外作业的良好习惯。1、教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。板挂图、投影。书培养良好的学习习惯6设计对照图画思考我们平时应该怎样做的更好呢?教师活动内容、方式一、导入展示几份优秀学生作业,小结导入。学生活动旁注内容、方式二、看图,明确认真完成作业的意义1、出示挂图(第4页上图)学生观察,然后说说图上的同学们在做什么?2、集体讨论:为什么要认真完成作业?指导看图教师活动方式、内容学生活动旁注3、小结:“认真完成作业”既是我们的学习任务,更是一种好习惯,它可以检验我们知识掌握的情况,可以巩固我们所学知

6、识,增强我们的学习能力。每个同学都要养成这个好习惯,你才能成为真正的成功者。三、欣赏优秀作业。1、学生看书上第4页的下图。2、指名说说看后的感受。3、集体评议本班认真完成作业的同学,加以表扬。四、观察图片,明确要求。1、学生观察第5页的图片,弄清图画的意思。2、小组讨论:应该怎样认真完成作业?3、集体交流:(1)书面作业:书写工整、字迹漂亮。认真思考后,再动笔。(2)口头作业:认真对待,反复朗读。五、总结教后记方式、内容。课题1、长城和运河课时2-1授课日期教学目标1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激

7、发学生爱祖国,爱人民的热情。1、课文中的生字,理解生字组成的词语。教学重难点2了解长城和运河的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教具学具挂图、投影、生字卡片预习要求自读课文,自学生字新词。教师活动内容、方式一、导入激趣1、在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”,你们知道她们的名字吗?(师板书课题)2、生齐读课题。3、你们了解长城和运河吗?(运用课件或插图)二、初读指导1、自学课文.(1)各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字,不读破词、破句。(2)画出课文中的生字、生词,会读会写田字格中的生

8、字。(3)联系上下文理解下列词语的意思。连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。