二年级信息技术上册第15课你怎样上网——保存网页1第一课时教案河大版.docx

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1、第15课你怎样上网——保存网页（一）课题你怎样上网——保存网页㈠教学知识学会网上搜索信息，并保存网页。目标能力在尝试和实践中，培养同学们的动手实践和合作交流能力。情感在实践中，培养同学们互助合作，敢于发言，勤于实践的优秀品质。教材难点在自主尝试中，让学生学会网上搜索有价值的信息。处理重点通过尝试和实践，掌握网上搜索及保存网页的方法。教师活动学生活动教学一、联系生活，课前咨询。过程1.咨询调查：你认识的人中，有多少人经常上网？向这些学生根据情况调查网民进行调查，填写下列表格。上网情况，并填写上网情况调查表：

2、好表格。姓每周上网时上网主要做什上网的接入方2.你平时上网的时侯，使用什么方式接入因特网？学生将调查情况发送给教是调制解调器、一线通ISDN、还是ADSL、宽带？你师。想知道超级发烧友的上网情况吗？二、出示目标，明确任务。1.查询当今常用的上网接入方式，了解自己上网采取的方式是什么，保存有价值的网页，并给超级发烧友发一封电子邮件，将上网情况调查表发给他，学生观察课件，明确学习任请他填写。务。2.教师课件出示教学目标，让学生观察，明确学习任务。三、动手尝试，网上搜索。1.你会在网上搜索信息吗？请登录任意一个

3、搜索引擎：如，雅虎、Google等。2.请运用“关键字搜索”的方法，进行查询。列出学生登录雅虎等网站进入你搜索成功的关键字：查询。3.浏览查到的各个网页，搜寻有价值的信息。学生运用“关键字搜索”的4.请各小组代表汇报学习结果。方法查询信息。5.谁还搜索到了不同的有价值的信息？谁还有补充？各小组代表汇报学习成果。6.师生共同总结网上搜索的步骤与方法。保护学生的求异精神四、搜集成果，保存网页。学生融会贯通知识1.你会把有价值的网页保存下来吗？赶快搜集有价学生动手尝试实践活动值的网页，动手试一试吧！2.请一位学

4、生到教师机作演示。一位学生演示，其他学生观3.通过你的尝试和实践，你有哪些体会，能说给大察评价。家吗？学生谈尝试和实践体会4.在操作过程中，你能提出哪些问题？我们大家共同为你解决？学生说出实践过程中的困5.展示学生保存好的网页，并上传到教师机中。难。五、巩固提高，总结心得。1.通过本节课的学习，你有哪些心得或体会，说出来我们共同为你分享？2.师生共同评价交流。学生谈心得，说体会。3.师生共同总结提高。⑴上网浏览时，可保存有用的网页。⑵保存网页文件时，会同时保存一个同名文件夹。六、提高实践，大显身手。1.向

5、老师调查学校机房的上网方式，到因特网上查询这种方式的具体情况。保存相关网页至个人文件夹。学生动手实践，并巩固所学知识。