二年级英语下册unit7Lesson5教案沪教牛津版.docx

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1、(沪教牛津版)二年级英语下册教案Unit7Unit7HotsummerThefifthperiod一、主要新授内容(newcontents)Let’senjoy--Rhyme(Onsummerdays______.)二、学习目标(Objectives)1、通过阅读有关夏天的儿歌,培养学生热爱自然热爱生活。2、学会认读有关形容词的单词big,white,high,培养学生最基本的阅读能力。3、结合本课的主题――夏天,创设语言使用环境,学会用onsummerdays,Iliketo⋯,I+verb+alot来表达。4、在

2、儿歌表演的过程中,激发学生学习的兴趣;在儿歌朗读中培养学生良好的语感。三、教学建议1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的:Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。Activity1Rhyme1、教学辅助(Aids)1)单词卡片2)录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose

3、1RhymeSayandact:复习以前学过的儿歌,Itiswinter—激发学生的兴趣,为新Snow,snow.课作准备。Winter,winter,Itiscold!Myhands,Mytoes,Cold,cold,cold.2Readthewords(教师出示本单元单词卡片)Can复习单词为新授打下扎youreadthem?实的基础。(将卡片贴在黑板上)Activity2Lookandsay1、教学辅助(Aids)1)电脑(2B-U7-20)2)屏幕2.活动过程(Process)Steps

4、ContentsMethodsPurpose1QuestionsandanswersWhatseasonisit?通过多媒体设置的画面吸引学(cloud)Whatdoyousee?生的注意力,鼓励学生开口表Iseethecloud.达。2DifferentshapesThecloudlookslikea通过看一看,说一说,为新授作clouds.rabbit.准备。Activity3(Quickresponse)1、教学辅助(Aids)1)录音机2.活动过程(Process)StepsC

5、ontentsMethodsPurpose1Listenandact(录音机里播放音乐的节奏,学生根据教在节奏感很强的音乐师的指令做动作)声中复习动词表达,Iliketorun.充分调动学生的积极Iliketoswim.性,为新课作准备。Iliketodance.Iliketojump.2Actout(请一个小组学生上台表演,请下面学生做评委,看一看,评一评,谁做得最好)2、任务中期实施阶段(While-taskproceduresection)While-taskProcedure,这是指语言技能的习得过程。其中分

6、为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练可以让学生准确地模仿、复说新授的语言,让他们经过从模仿到识记的过程,使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时新授内容有词汇也有句子而且都在两个以上,在这个教学阶段也可以设计新授知识的二次或多次导入,并根据语言训练的需要设计相应的机械性操练和意义性操练。在这种情况下,建议每项Activity形式尽可能不同,时间不要长,一个活动紧接着一个活动,容易抓住学生的注意力,维持学习兴趣。Activity1Repetition1、教学辅助(Aids)1)电脑(2B-U7-21)2)屏

7、幕2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1New:highLookatthecloud.Itishigh.:通过媒体展示,引出High,high.thecloudishigh.新课内容,激发学生High,high.thecloudsarehigh.的兴趣。(出现高挂于天的云彩)S:2Repetition1.Readaftertheteacher.通过看图说句子,巩2.Lookandsay(出现高挂于天的星固单词的发音。星,太阳,彩虹,月亮)High,high.thesta

8、rishigh.High,high.thestarsarehigh.Activity2(Doasurvey)1、教学辅助(Aids)1)电脑(2B-U7-22)2)屏幕3)表格2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1DoasurveyT:Whatdoyouliketodoon通过调查,操练句型。su

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