五年级数学下册同分母分数加减法练习教学设计.docx

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1、。五年级数学下册《同分母分数加减法练习课》教学设计教学目标：通过练习，巩固学生对同分母分数加、减法知识的理解和掌握，会运用同分母分数加、减法的知识来解决实际问题。教学重难点：能正确运用同分母分数加、减法的知识来解决实际问题。教学过程：一、复习引入同学们，上节课我们学习了同分母分数加、减法的知识，大家能不能具体地说说都学了哪些知识？让学生以小组为单位，在组内交流、回顾同分母分数加、减法的意义，同分母分数加减法的计算方法等知识。二、师生互动1.出示教材练习二十三第一题。（1）学生独立完成，提醒学生结果的表达式应是最简分数。（2）全班反馈。2.出示教材练习二十三第2—4题（1）让学生在理解题意的

2、基础上，独立完成。（2）全班反馈。3.出示教材练习二十三第5.11题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立完成。（2）全班反馈。-可编辑修改-。4.出示教材练习二十三第6题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立完成。（2）全班反馈。5.出示教材练习二十三第7题。（1）让学生在理解题意的基础上，独立解决问题（1）和（2）。（2）全班反馈。学生汇报后，教学可适当归纳同分母分数连加连减的计算方法。三、拓展延伸出示教材练习二十三第十题。（1）指导学生理解题意。（2）进行算式接龙游戏。（3）组织全班交流。四、课堂小结同学们，今天我们通过各种形式的练习，巩固了同分母分数加减法的知识。在今天的学习中你有

3、什么体会吗？五、布置作业-可编辑修改-。THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-