五年级英语第二学期期中测试.docx

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1、阳光三小五年级第二学期英语期中试卷Unit1-3班级姓名分数听力部分一、根据录音内容,将下面每题中你认为符合的选项的字母编号圈住。(10分)1、2、ABAB3、4、5、ABABAB6、AfineBfiveCfifth7、ADecemberBNovemberCSeptember8、AbrotherBweatherCmother9、AWednesdayBThursdayCTuesday10、AwindyBcloudyCsunny二、根据录音内容判断下列图片或句子是否相符,用√或×表示(10分)1、()2、()3、()4、()5()

2、6()Iusuallyreadbooksinthemorning.7()TodayisJune3rd.8()Mikeisactive.9()Myuncle’sbirthdayisn’tinMay.10()SpringisSarah’sfavouriteseason.三、根据录音内容,填写句子中所缺的单词,使句子完整。(10分)1_______doyoudoontheweekend?I_______myclothes.2______isMike’sbirthday?It’sin.3Doyou______yourgrandpare

3、ntson_________?Yes,Ido.4ZhangPeng________playsthe_________.5Igetupat.四、根据你在录音中听到的问题,把下面每题中最合适的答句选出来,将其编号写在题前括号里。(10分)()1、A、Yes,Ido.B、Yes,heis.C、Yes,Iam.()2、A、Shecansing.B、Sheistall.C、No,sheisn’t.()3、A、Ioftengohiking.B、MybirthdayisinSept..C、Octoberisherbirthday.()4、A

4、、At10:00.B、At7:30.C、At11:40.()5、A、It’sSaturday.B、It’sApril18th.C、It’s8:oo.五、听录音,根据录音内容,判断下列的句子是否与录音内容相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(10分)()1Mikegoestoschoolat7:00.()2Mike’sfavouriteclassisEnglish.()3Mikelikesplayingping-pong.()4Mikehasfourorfiveclasseseveryday.()5Mikehaspainti

5、ngclassontheweekend.笔试部分六、根据答句写问句。(10分)1__________________________________?Letmesee.Igotobedatten.2__________________________________?Winterismyfavouriteseason.3___________________________________?Yes,UncleBill’sbirthdayisinAugust.4__________________________________

6、_?No,IoftengohikingonSunday.5____________________________________?Oh,Isee.TodayisMay5th.七、根据上下文的意思,补全下列对话。(10分)(1)Itisfive.(2)Itissunny.(3)Weplayfootball.(4)Weplaycomputergames.(5)ItisSunday.(6)Yes,Ido.(7)No,Idon’tplayfootball.(8)Iamveryhappy.A:Whatdayisittoday?B:__

7、______________________________________.A:Whatistheweatherlike?B:________________________________________.A:WhatdoyoudoonSunday?B:Igotoaparkwithmyclassmates._____________________there.A:Doyouplaygames?B:_________________________._________________________.八、选词填空。(10分)

8、(computer,morning,breakfast,friend,get,school,music,lunch,afternoon,home,student,dinner)Hi,I’mLisa.I’ma.Iusuallyupat6:50a.m..ThenIeat.Igot

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