五年级第一单元白天和黑夜5.昼夜对动植物的影响教案.docx

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1、教学内容教学内容分析预期教学效果教学重点难点教时课时教学准备教学活动设计第一单元白天和黑夜5.昼夜对动植物的影响本课是“白天和黑夜”单元的最后一课。本课旨在通过一系列的活动揭示昼夜现象对动物的影响，说明植物、动物和人的生命活动具有一个“自己上发条”和“自己调节”的昼夜生物钟。内容有：一、了解昼夜对植物的影响。二、了解昼夜变化对动物的影响。三、利用具体事例，让学生明白改变昼夜长短能改变动植物的生活节律和生长状况，进一步反映出生物对环境的依赖性。1、通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。2、知道动植物

2、、人体都有自己的生物钟。3、能观察记录植物在一天中的变化。重点：知道昼夜交替变化会对动植物产生影响。难点：调查夜间小动物的活动。1课时第一课时教师准备：动物挂图学生准备：收集动物活动资料教学体流程教师活动学生活动教学情况分析一、了解昼夜1、谈话：花儿到了时候自会1、学生根据自变化对植物开放，我们睡到早晨自会醒己的认识发言。的影响。来，这是为什么呢？2、引导观察郁金香、合欢树、酢浆草、牵牛花等植物的图2、学生观察，片。思考：这些植物在一天并小组内讨论。中会有什么变化？是什么影进行全班交流。响他们的变化3、教师小结：每种植物

3、的生3、讨论并归纳活习性都受到节律的支配，出：植物受到光按24小时变化着，我们称之线、温度等因素为生物钟。的影响。所以改4、组织讨论：我们能不能通变光线或温度过一定的方法来改造植物？也许可行。二、了解昼夜5、引导学生观察并讨论：书4、学生进行交变化对动物中的哪些动物白天活动？哪流，汇报。的影响。些动物晚上活动？6、能不能联系动物的饮食情5、讨论得出：况想想看为什么有的动物喜动物各具特点，欢白天活动？有的动物喜欢每一种动物都晚上活动？要适应环境，才能生存。三、认识到改7、我们能不能也像改造植物6、学生举例。变自然状况一样改

4、造动物的生活习性？可以改变动8、教师小结：我们只有充分植物的生活的认识他们才能改造他们，情况。更好的为我们人类服务。9、我们该怎么样来认识它们7、小组讨论，呢？你打算认识哪种动物的确定观察对象。活动情况？10、教师进一步指导观察方法及强调注意事项。