人教新课标一年级上册数学教案有关6、7的加减法的巩固练习教学设计.docx

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1、有关6、7的加减法的巩固练习课题教学内容有关6、7的加减法的巩固练习课时1教科书49—50页的练习七的第8—12题。学习目标1.使同学们进一步练习有关6、7的加减法，并能正确的进行计算。2.培养和提高同学们的计算能力、口语表达能力。3.培养同学们独立思考并解答问题的良好习惯。重点难点教学准备熟练掌握有关6、7的加减法。教师点子图和数字卡片学生数字卡片教学过程教师活动学生活动二次备课一、复习1.基本口算，教师出示口算条。内容是7以内的加减法。学生进行口算练习。2.课堂练习有关6、7的加减法二、做练习七的第8题。1.教师贴出点子图。学生练习6、7的加减

2、2.像书上的小猴一样说出两个法。加法算式。3.再说一说哪两张卡片上点子的数相加得7？学生先说一说哪张卡三、做第9题。片上点子的数相加得6？这个题放手让学生自己选择。如果有学生用一个自然数和0（同位先说，再指名组成一个大数减小数的算式，教师说）应给予鼓励。四、做第10题。（对桌先说，再指名说）学生拿出自己的数字片按要求进行练习。教师活动学生活动二次备课这个题以竞赛的形式进行练习，教师记时间，学生独立写得数，最后学生独立写得数。集体订正，选出做得又对又快的同学进行表扬。五、做第11题。学生独立数然后填六、做第12题。（），最后集体订正。教师记时间，学生独立写

3、得数，最后让学生在小组内订正，选出做得又对又快的小组进行奖励（颁发智慧星）。课堂总结：对这节练习课中表现好的同学给予奖励，每人一个小果子。学生独立写得数。