人教新课标三年级数学上册教案分数的简单计算4教学设计.docx

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1、分数的简单计算学习目标：知识目标：通过学习，加深学生对分数的认识。能力目标：使学生初步学会计算简单的同分母分数加、减法。情感目标：培养学生解决实际实际问题的能力。学习重难点：重点：使学生初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。难点：培养学生解决实际问题的能力。教学具准备：课件学习过程：学习环节及教师活动学生活动二次备课设想一、复习出题：4/9里面有（）1/9；学生独立练习，并讲明4/5是（）个1/5思路二、学习同分母分数加法结合具体事1.出示主题图，引入课题：例学习分数谁能说一说图意？的简单计算，把一个西瓜平均分成8份，一有利于学生个男孩

2、吃2块，一个女孩吃1理解算理，掌块，问他们一共吃了几块？握算法。应该怎样列式呢？学生列式。怎样计算呢？学生同位讨论然后计你们是怎样计算的？算方法。学生也可以通2.巩固练习：过这图片来计算。教师出题：2/5+1/5学生讲解自己的计算4/6+2/6方法。3.学习减法请大家再来：（课件演示：一个女孩从5/6中拿出2/6）要学生练习求还剩多少？怎样列式？又怎样计算呢？4.巩固练习教师出题：7/8-5/85/9-3/95.学习例3这道题改怎样计算呢？学习学生列式出题：1-1/4学生讲解自己思路。你们是怎样计算的？学生独立完成，然后集运用不同形6.完

3、成做一做体订正式进行练习，第1题是加减法各安排一题，巩固算法、提并配有图示，以使学生借助图学生同位讨论，可以通高计算准确来思考。第2题是分数加减法过折纸片进行研究。率。试题，不再出图，让学生根据学生讲解思路分数的意义进行计算。三、综合练习完成练习二十三1-4题学生独立完成，集体订正，并学生独立完成，集体订指名学生讲解思路正。作业设计：板书设计：分数的简单计算2/8+1/8=3/85/6－2/6=3/61－1/4=4/4－1/4=3/4教后记：