人教新课标三年级下册音乐教案法国号教学设计.docx

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1、法国号（1）课题法国号（1）课型唱歌课时5—1时间教知识技能：学唱歌曲《法国号》学过程与方法：认识法国号的外形，知道其另一个名字“圆号”，熟悉起音色；通过《法国目号》的演唱和声势练习，了解四三拍，掌握其强弱规律标情感态度价值观：学习用浑厚的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”教演唱歌曲，准确表达歌曲情绪材重点分运用声势动作按照四三拍规律为自己的演唱伴奏析难点学习用浑厚的声音模仿、表现法国号的音色，用连贯而充满热情的声音表现关键自信的“我”教板具书课件：法国号、圆号准音响资料设备计教学过程教学内容师生活动时间分配二次备课一、组

2、织教学学生随音乐进教室3’二、介绍圆号1.听一听圆号吹奏的音乐片段，这是哪一种乐器在10’演奏？2.从几种乐器中找出刚刚演奏的乐器，3.介绍法国号，也叫圆号。导入歌曲。三、学唱歌曲《法15’国号》1.初听歌曲范唱。2.学唱歌曲，并让学生寻找歌曲创造的规律。3.启发、提示学生用浑厚而有弹性的声音进行演唱，模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。4.歌曲熟练演唱之后，加入书上的示范律动，边唱边拍。四、进一步掌握四1.请同学们创造不同的声势动作，表现四三拍的三的节奏律动。强弱规律。2.以小组为单位选择不同的律动形式加入到自己的演唱中。1

3、0’看教材中的图示，指定各组需要完成的乐器制五、教师就学生自作，也可以鼓励学生创造出别具一格，与众不同制小乐器进行提的乐器类型，自制乐器要尽量简单，容易演奏。示，并提出要求。2’教学反思