2021学年度第一学期小学英语教学工作总结.doc

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1、2021学年度第一学期小学英语教学工作总结撰写人:___________日期:___________2021学年度第一学期小学英语教学工作总结本学期我担任三(___)班和五年级(___)、(___)、(3)班的英语教学。虽然教学经验不多,但我对教学工作认真学习,深入研究教法,并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想成功之处、运用恰当手段,强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习,大多数学生都对英语学习产生了兴趣,而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此,我平时采取了一些方法,就是针对每节课积极举手发言的同学奖记分,看谁的分多

2、就给于奖励。这项措施极大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言,这是对他们成绩的一个肯定;而对基础稍差的同学来说,则是对他们良好表现的一个鼓励。、做好教学准备,提高课堂效率。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课,会令学生和老师都受益不浅。相反,偶尔我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好。由此可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好

3、。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。第4页共10页3、采用多种方法,活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景,让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快乐,是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效

4、地激发他们学习的积极性。4、更新教学观念,全面实施素质教育。英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果。为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学。可采用“知识技能,学习能力,学习态度”来作为确定学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展服务。存在的不足、技巧性___英语课堂教学本学期教学中,上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等,有时我在

5、想,英语对有些学生来说怎么就那么难学,甚至排斥,是英语不好学?我想还是我本人的问题,对于课堂上的这些问题,我还没有找到一个解决的方法,怎样做教师既可以顺利完成教学任务,增加英语教学的真实性,又可以起到提醒学生的作用?、适当的评价第4页共10页对学生而言,各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我,树立自信,同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程。本学期,在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。不管怎么说,本学期的英语教学工作完成还是不错,虽然还有很多不足之处,我想这些不足,将是今后英语教学工作中的动力和努力方向,相信

6、通过自己的不断努力和提高,我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。第4页共10页2021学年度第一学期小学英语教研组工作总结本学期,我们在学校各级领导的关怀指导下,结合区校英语教研计划,在扎实推进区教研中心倡导的“导、学、议、练”课堂教学模式,提升课堂教学能力的基础上,以新课程标准为指导,以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中,扎扎实实不断创新,团结合作,积极开展教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。现总结如下:如下一、研读新教材,转变观念,不断提高理论素养。本学期,我们认真学习《小学英语课程标准》及其他

7、教学书籍,探讨新形势下教师角色的转化,使每个教师树立新的教育观、教学观,提高英语教师的理论水平,对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。此外,开学初对三,四年级使用的新教材进行了再次研读,加深了老师们对新教材的认识。积极参加网上研修学习,认真研究研修内容。老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。第10页共10页二、积极参加、___观摩课、锻炼教师教学能力。本学期一开始,我们就把观摩课作为教研活动的一个重点,因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际,汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点,也可以有则改之无则加

8、免,也极大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动,锻炼了教师的教学能力,提高业务素质水平。本学期我们分别参加了参加区备课研讨会及省教材培训,对四年级新教材有了更为深刻的认识。在唐口中心小学举行的小学

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