2021学年度第二学期校团委工作总结范文.doc

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1、2021学年度第二学期校团委工作总结范文撰写人：___________日期：___________2021学年度第二学期校团委工作总结范文一学期来，在教育局团委、学校党支部的正确领导下，校团委以“___大”、___届__中全会精神为指导，紧紧围绕教育系统“__五”时期的奋斗目标和主要任务，以团市委__年工作要点、教育局团委工作意见和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生特点，积极探索共青团___服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，以中国___建党九十周年为契机，广泛开展形式多

2、样、内容丰富的各类活动，取得了一些成绩。现将一学期的工作情况总结（一）、注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围。1．“校园广播”是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，对“校园广播”开设的栏目又进一步进行了改版，坚持每天两次播音,每次播音时间不低于___分钟。内容主要设有《校园风景线》、《我的“心”朋友》、《寻梦异域》、《流文溢彩》、《新闻周讯》、《校园点歌台》等栏目。并对播音员进行了定期培训。2.切实做好升旗仪式工作，充分利用国旗下讲话的教育平台对学生进行德育教育。根据学校中心工作，认真准备讲话

3、稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育,营造了积极、健康、文明、向上的校园氛围。3、紧抓学校黑板报工作，加强对团员青年的政治思想宣传力度。（二）加强团委的自身建设和___建设。第4页共10页1、不断完善团委管理制度，为了提高团干部综合素质,我们定期对团干部进行培训。2、认真做好团的基层___建设，对团员学生进行了档案管理。建立了新生团员花名册，并对原有的团员档案进行归类整理，使整个管理过程既科学又方便。3、建立团员信息数据库，并及时向上级上报我校团员信息。（三）、通过开展庆祝建党__周年的系列文化活动是对学生

4、深入进行爱党、爱国、爱___教育的重要手段，增强了学生的爱国者主义情感。1、为庆祝中国___建党九十周年，深入开展创先争优活动，我校由党支部牵头、团委协办了以“红诗颂党恩”为主题的朗诵比赛活动。这次活动分为教师组和学生组，充分展现了师生同台的和谐情感，以及大家昂扬的斗志和饱满的热情。对于推进党的建设新的伟大工程具有十分重要的意义。2、积极___参加___市教育局系“青春之歌”演讲比赛，经过层层选拔，青年教师段德兴、初二___班学生孙倩脱颖而出，以歌颂中国___、歌颂伟大祖国、歌颂和谐___、讴歌广大团员青年解放思想、干事创业、科

5、学发展、创先争优的良好风貌为主旋律，参加比赛。3、认真___参加___市第___届“在党的阳光下成长”现场作文比赛，四千余名参赛选手中我校共___名同学荣获一、二、三等奖，___名教师获优秀辅导奖，我校获得优秀___奖。第4页共10页4、在___市第___届少先队手抄报大赛中，我校三名同学获奖，一名老师获优秀辅导奖。5、积极参加___市教育局系统“党是阳光我是花”主题征文比赛。（四）、团委工作的不足及今后打算1、校园广播宣传的质量不够高，播音员的素质有待提高。2、对团员的教育管理仍然需进一步加强，虽然本学期已做了一些团员教育工作

6、，但团员的榜样性、示范性发挥得仍然不够好，并且经常出现说脏话、骂人的不良现象，还有学生的环保意识不强，随处滥丢滥扔垃圾。我想在这方面应该加强管理，使这些不良现象逐渐消除。在今后工作中，团委要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团___建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。第4页共10页2021学年度第二学期班主任个人总结第10页共10页2021学年度第二学期班主任个人总结第10页共1

7、0页回顾这一年的工作，除了授课外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。以下我对这一学期的班主任工作进行总结。  一、班级情况  他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：05计算机应用___班被评为___先进班___，05计算机应用___班被评为院级的优秀团支部。___班有___位同学被确定为党员发展对象，___班有___位同学被确定为党员发展对象。两个班级的学习风气浓厚，期末考试中成绩相当理想。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常

8、欣慰与骄傲。二、平等民主地对待学生热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等