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1、2021学年第一学期八年级英语教学工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年第一学期八年级英语教学工作总结本学期,本人担任___班的英语教学工作。___班学生英语基础很好,学生积极性很强,有一大批学习成绩优秀的学生。为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新形势的需要,我对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,学会了一些
2、科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,保证了教学工作的顺利进行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:、课前备课,做到"有备而来"。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。第4页共8页、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候总是尽
3、量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣"快乐堡",让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,探讨该单元教学的不足之处,为以后的教学工作打下基础。三、认真上课,体现以人为本。《英语课程标准》提出"让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实
4、现任务的目标,感受成功。"这便要求英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力,老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。、图文结合,掌握新知。根据教材"图文并茂"的
5、特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。第4页共8页3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,鼓励学生及时巩固所学的知识,营造宽松的学习情境。只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语知识,英
6、语成绩就会不断提高。在今后的教学中,我将注重个别辅导,在面向全体学生的基础上培优补差,不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。第4页共8页2021学年第一学期八年级英语期末总结及整改措施一、成绩分析校际比我校八年级英语总体平均成绩与七年级持平，位居全县第七，但前___%的学生成绩所处位置偏后。校内比各班成绩总体保持平稳，八（7、8）班有所进步。二、卷面分析本次考试试卷总体难度和区分度都较好，各道题都有失分点，完形填空的难度系数最高。听力因音频质量的缺陷造成部分学生失误的客观现象也存在。作文的分数总体不高。第8页共8页
7、从卷面失分的分析来看，能力题和基础题的失分皆偏大。期末考试的提前导致复习时间不充分是客观存在的原因，同时也表明了平时学习巩固效果差和重难点教学不突出的问题。能力题的指导和训练一直是我们在新课教学过程中忽视的问题，有学生基础差所带来的“力不从心”的客观原因，也有没将其视作与新课学习“并驾齐驱”的必要的英语辅助教学手段的认识缺失问题。三、整改措施下学期的英语教学我们将从“提效”、“促能”和“纠偏”三个方面去努力。（一）“提效”措施.加强研讨，提高课堂效率。本学期工作的繁忙给我们应付课堂提供了很好的借口，但课堂效率毕竟是教
8、学质量的生命线。下学期我们至少在每个单元开课之前在每位老师提前备课的基础上进行一次深入的教学研讨，至少解决如下几个问题：(___)明确本单元的重点词汇、词组、句型、语法，商讨扩展补充的范围；(___)是否需要有针对性的附加训练，由谁出题；（3）每单元两篇重点文章如何去上更有效。.重视复现，改善学习效果。英语基础知识的学习实则是与遗忘作斗争的过程
