2021学年第一学期小学英语教研组活动总结.doc

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1、2021学年第一学期小学英语教研组活动总结撰写人：___________日期：___________2021学年第一学期小学英语教研组活动总结回顾一学期的英语教学工作，我们以“四维一体”课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，在教学、教研方面，我们做了以下工作:一、___英语教师认真学习新课标，学习“四维一体”教学模式，明确了课程改革的主

2、要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组___英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行___备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。二、开展了一系列英语教研活动、开展了优质课评比活动，为了配合县优质课选拔活动，教研组积极动员全乡英语老师参与。在这次活动中，参赛教师不断探索教材，优化教学设计，同时上完课后还进行反思，总结。最终在县优质课的比赛中我校参赛教师取得了县第一名的好成绩

3、。第3页共12页、开展___备和课例研讨和校本教研活动，由于平时教师在英语教学上缺乏时效性，对学生评价的___还有欠缺，于是本学期的课例研讨和校本教研围绕“形成评价”在教学中的作用展开，组内教师针对这一问题持续展开研讨活动，以提高自己的教学水平。___、___教师参加备课手册评比活动，本学期的备课手册复备以“尚美”理念为主，教研组积极___组内教师积极参与，送评的备课获得了四个县一等奖，一个市一等奖，一个市二等奖。4、开展小学英语外语专业委员会录像课评比活动，在本次活动中有四位会员老师参加，他们精心备课，录课，组内其他教师纷纷给出自己的建议，发挥了组

4、内凝聚力。在此次活动中一位教师获得了市一等奖，三个二等奖。三、继续加强教学工作。按照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。四、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用。信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性――形象、具体、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更

5、加广阔的空间。总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁！第3页共12页2021学年第一学期小学语文教研组工作总结第12页共12页回顾一学期的语文教研工作，既有得又有失。现做如下小结一、本学期工作的主要内容。、开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和专业素养。、聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，提高课程实施能力。3、以各项活动为契机，促进教师素质在多元动态（范本）发展中提高。二、本学期做的基本工作和成果（一）、提高认识，浓厚教研氛围。、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学

6、能力。坚持每周二的业务学习制度，___教师认真学习《教学大纲》、《___教育》和《教育之窗》等有关教育教学的杂志刊物，采取自学与专题讲座、专题研讨相结合的形式展开学习。集中观看优秀课堂教学录象，结合教育教学理论的学习，提高教研能力和教师的教学水平。采取灵活多样的方式，联系教学实际中存在的各种问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找改进的办法。第12页共12页、充分发挥备课组的作用，认真抓好备课小组的工作。备课组长按照低、中、高三个年段，定期___备课，共同探讨教学中的困惑、得失。积极开展教育教学研究活动，深入钻研教材，积极开展教育教学研究活动，深入钻

7、研教学大纲，明确教材编写意图，备写好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”。语文组每位青年教师都有固定的师傅，师徒相互听课、共同研讨，已成为语文组优良传统，在片青年教师评优课和区青年教师素质大赛中，师徒共同努力，参赛教师都取得了良好的成绩。本学期在教导处的___下，按计划对教师的阅读备课、口语作文备课也进行了检查，每次都能及时检查、及时记录、及时反馈。教师们的备课详细认真，目标明确、条理清晰。每位教师都能及时写教后记，不但记录下课堂教学中的创新火花，而且更针对教学中的不足进行反思，并及时调整教案。（二）、建立教研制度，落实常规要求。本学期进一步严

8、格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期在教导处的___下，按计划对暑假作业、练习册、默