2021学年第二学期小学班主任工作小结.doc

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1、2021学年第二学期小学班主任工作小结撰写人:___________日期:___________2021学年第二学期小学班主任工作小结班主任是学校班级教育工作的___者和领导者,是联系班级中各任科教师的纽带,是沟通学校与各种学生___、家庭和社会的桥梁。班主任的重要性可见一斑,所以我丝毫不敢马虎,查资料,看书本,问前辈,细思量,一学期下来,在学校的统一___、领导的热心关怀、任课老师的大力支持和配合下,各项工作都较顺利地完成了,现小结如下:一、确立班___的奋斗目标。班___的共同奋斗目标,是班___的理想和前进的

2、方向,班___如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班___应该有一个___的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。因此,根据我班各方面基础都较好的前提,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的___荣誉。这样增强了学生的___荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如在体育周当中就涌现出许多的”小明星”。行为规范方面也做得很出色,放学排队总是很有秩序,集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯

3、。二、培养正确舆论和良好的班风。第5页共9页一个良好的班___要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的___舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,学

4、校德育狠抓了《小学生日常行为规范》,其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范,针对班中有个别同学不自觉的现象,我就让大家开展一个小小讨论会,让大家一起来谈谈___不能在小摊上买东西的原因,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说”抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各

5、种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此四、开展各种有意义的教育活动。___活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。班主任要积极___、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。因此,两学期,我根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合”我能行”活动,在班内开展了”智力”比赛、”易拉罐”小制作比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同

6、完成任务。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜欢上这个___。第5页共9页四、零距离接触孩子,和他们一起成长班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。我明白这个道理,所以上课的时候我是老师,下课了,我就是他们的朋友,跟孩子们无话不谈,渐渐地,他们也愿意跟我___他们的快乐与烦恼,我的工作就好做多了。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的

7、文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。五、干___伍的组建和培养。一个班的___面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班___有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。因而我们班的班干部都是学生自己投票选举出来的,为了这次选举我做了许多工作。选好之后,我教育每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长,充分让他们自主把班

8、级管理好,两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。(范本)对于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。

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