2021小学最佳德育个人工作总结.doc

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1、2021小学最佳德育个人工作总结撰写人:___________日期:___________2021小学最佳德育个人工作总结__学年上学期的工作即将告一段落,回顾这一学期来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,尽职尽责地完成了本职工作,成绩虽少,感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中抓常规,在管理中创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径,开创我校德育管理新

2、局面。二、工作目标1.在以前工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育,逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设,通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。4.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内不发生安全意外事故。三、工作的问题以及改进思路第6页共33页(一)、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来,我具体落实学校德育工作的计划和安排,完成上级教育部门下达的工作任务。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处,也会存在一

3、些问题。自己主要概括为以下几个方面:1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,有时只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。2、有时对待工作中的困难,不能够想方设法去解决,有时还会退缩。安排工作没有进行深入的调查研究。3、班主任还有待进一步加强培训力度,提高教育水平。4工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际,更丰富多彩,让学生乐于参加,在活动中提高综合素质。6、常规管理还有松懈的时候,对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。(二)、今后的工作思路一是

4、要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点;第6页共33页二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发挥敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面;三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。一份耕耘,一份收获。在新的一年里,我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养,以“踏踏实实做人,实实在在做事”为信条,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,为小学部美好的明天努力工作!小学最佳德育个人工作总结范文二:本月份我校德育工作情况:(一)开展了感恩教育系列活动,唤起同学们感恩父母、感恩老师,感恩于社会的积极情感。(二)___学生观看了

5、电影《暖春》,让学生了解___的真爱,人与人之间的相互理解,小花的求知欲、刻苦、勤奋,感恩于收养自己的爷爷和山里人,回报社会的感人故事。一、开展“感恩教育”系列活动,做好学校德育工作计划。1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。3、利用主题班会___开展中华经典诵读活动,引导同学们感受传统文化___力,增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。第6页共33页本次感恩教育系列活动极大增强了学生们的感恩之心,体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感,使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。二、

6、___学生观看电影《暖春》我校积极___学生在多媒体观看电影《暖春》。利用自习、午饭后的时间,___学生观看,让学生看完后写观后感,并进行评比,让学生学会感恩,怎样感恩,怎样自强不息,怎样改变自己,了解___的真、善、美。培养和弘扬民族精神,提升学生地思想觉悟,为中国的未来尽到自己的责任。三、开展“感恩征文”活动中华民族历来是礼仪之邦,孝敬父母是我们民族的优良传统,继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲,神圣的字眼,不同的人有不同的感受,让我们通过这一活动来作出不同的诠释,让我们认真反思生活,从而理解母亲,体会母亲的辛苦,懂得感激母亲,进而增进母子(女)间的感情,感受亲情的温馨。我校以体验母爱

7、为活动载体,做好德育教学工作计划,让全校同学积极参与,一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。本次活动以感恩教育为主线,以行为活动为中心,以亲身实践为平台,身在福中要知福,身在福中要思源,感知恩情要图报,知晓图报要践行。四、开展以感恩为主体的班会活动第6页共33页我校积极___学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动,并邀请部分学生家长参加,让学生面对家长,说出自己的心里话,学生家长也说出自己的心里话,通过交流,

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