2021年-2021学年中学党支部上学期工作总结.doc

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1、2021年-2021学年中学党支部上学期工作总结撰写人:___________日期:___________2021年-2021学年中学党支部上学期工作总结__年,__中学党支部在区教育局党委的领导下,以学习和贯彻落实党的___大精神为指导思想,围绕__发展大局和学校工作中心,紧扣推进教育综合改革这个中心任务,以庆祝建校__周年为契机,突出“全国中小学心理健康教育特色校”的优势,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设为契机,不断加强党的思想建设、队伍建设和制度建设,克难奋进谋发展、凝心聚力促和谐,为办人民满意的

2、学校而努力。一、思想铸魂,注重知行合一,不断提升学习成效.“两学一做”持续开展铸信念深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。依托党员直播课堂、主题党日活动等载体,把学___的___大和___重要讲话精神作为重点任务,使党员的学习更接地气,更具有针对性。___党员开展“读原着,悟原理”学习《___用典》活动、“慧荐?悦读?乐思”原原本本、原汁原味学习___大系列活动,注重学思践行,让主题党日更有活力,让《党员手册》呈现思想。党支部分别于开学初和近期两次___学___章,不仅对党章修订的内容和修订意图有了充分的

3、了解,最为重要的是对党章在全党的重要作用有了深刻的认识。通过学习,引领广大党员明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的目标,切实增强“四个意识”、争做“四个合格”___员。.中心组学习持续创新添力量第10页共15页党支部始终把学习教育作为强意识、抓队伍、促发展的重要抓手,努力提高集中学习的引领力和辐射力。在原有每半年一特色的基础上,进一步创新中心组学习形式与内容,始终结合“全国中小学心理健康教育特色校”,开展“优秀干部照我行”读书学习活动和《___用典》专题学习和“我的加

4、油站”学习活动,从读的一本书、经历的一件事出发,谈学习体会,___管理工作经验。党的___大召开之后,党支部把学习内容定位于主题报告的选读与精读,从中找到与工作相关的元素,指导并推进学校科学管理、生态管理。___学校中层以上干部到__展览中心东一馆参观由市___宣传部、市委党史研究室和市发改委联合举办的“逐梦新时代·__x—___”大型主题展览。班子成员坚持在领学促学、学用结合,知行合一上表率示范。(范本)通过学习,干部进一步提升了综合素养,树立了“吃亏”的思想,相互补台,相互促进,形成了管理的良性循环。3.师德

5、师风持续建设育精神第10页共15页持续深入地开展师德师风建设,进一步建立健全师德建设长效机制,进一步丰富师德内涵建设。在全体教职工中开展了师德建设工作问卷调查,了解存在的问题,征询意见和建议,为进一步开展好师德建设打好基础,形成共识。在全体教师中开展了师德规范承诺签字,进一步明确作为教师教书育人的责任和使命。向全体学生家长开展了师德情况的无记名问卷调查,各年级没有出现体罚和变相体罚等有违师德的现象,对教师的师德表示满意。根据教师的问卷调查情况,我们继续开展了全体教师撰写“身边的感动”的文章,并利用校本培训平台__

6、_各年级开展宣讲活动,起到了较好的效果。与此同时,我们还从教师、职工、外聘人员三个层面,由学生评选“身边的感动”,在教师节予以表彰。在教工大会上宣读了杨麟宏、李燕老师的家长表扬信,鼓励教职工学习榜样,关爱学生。以庆祝第__个教师节为契机,开展了“和谐__,师爱无痕”教师节庆祝大会,表彰了__中学第___届“感动校园”人物,欣赏了“师者匠心”劳模精神代代微视频《追求极致之美》,感受全国中学物理名师教学大奖赛高中组一等奖获得者谈__老师的教育教学风采,大力营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围,激励广大教师传承教育

7、精神,投身教育综合改革。4.精神文明持续推进聚人心按照区域创全要求,认真制定《__区创建全国文明城区__中学奋战___天攻坚行动实施方案》,向全体教职工传达__创全奋战___天会议精神,并进行动员。广泛开展师生修身行动、“我的___”___核心价值观等形式多样的活动,认真落实环境提升行动、师生修身行动和关爱暖心行动,为__年争创全国文明城区冲刺贡献力量。认真总结年文明单位(文明校园)创建工作,启动新一轮文明校园创建工作,努力提升___核心价值观的凝聚力,不断坚定执着奉献的教育情怀。第10页共15页学校以庆祝建校_

8、_周年为契机,开展爱校荣校强校教育,同舟共济,凝心聚力,进一步推进新一轮文明校园创建工作。拜访了东方肝胆医院__届校友___院士,以及__届焦晃校友。编辑了以教师介绍为主的《同雅集》,以学生创作的诗歌为主的《诗路花语》,《百十励行济风同雅——__中学校史汇编》,《__中学校友回忆录》,制作了“同行济忆,世纪风华”大型宣传片,以及“风雨同舟”、“校音同韵”、“校长同毓”、“

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