2021年(第二学期下)小学教师个人工作小结.doc

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1、2021年(第二学期下)小学教师个人工作小结撰写人:___________日期:___________2021年(第二学期下)小学教师个人工作小结本学期,我教一年(___)班的数学和音乐,教一年级小朋友对我来说是一个挑战,我必须要明确教师所扮演的这个角色,并充分发挥一名小学教师的职责。回顾这一学期,我收获良多,但是也有很多不足和遗憾,现总结如下:如下一、思想方面这一年来,我思想上成熟了不少,逐渐对教师这一职业有了更具体的认识。教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的责任和应具备的素质。首先,教

2、师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的政治素养和专业文化水平,这样才能培育出更优秀的下一代。其次,教师也是学生的楷模,因为学生大部分时间是在学校度过的,我们跟学生接触的机会较多,所以我对自己严格要求,事事以身作则,始终注意自己的言行举止,做学生的榜样,在不知不觉中传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长十分重要。二、教学方面第8页共10页这个学期,我作了三次公开课,每一次公开课都让我能够从中汲取经验和教训,认识到自己的不足之处,并不断改进。上完每一次公开课,很多老师给了我忠

3、恳的意见和建议,.fyda__ue.让我明白,我要切实地转变观念,必须要立足于学生的特点及实际情况,采取让一年级小朋友易于接受的方式进行教学,否则只能是事倍功半。其次,要初步实现课堂的三次梳理,在课堂上大胆放手,把主动权交给学生,多给他们动手、探究、交流的机会,在教师引导学生的同时,更让学生引导学生,这样才能激发他们的学习兴趣,集中他们的注意力,使学生独立思考与总结,真正参与到课堂中,成为课堂的主人。这样可以达到早期培养小学生动手能力、语言表达能力和总结归纳能力的目的。为了提高自己的教学水平,在空余时间去听本校或外校教师的课,还有,要感谢学校给了我一

4、次去___听专家讲课的机会,那里的每一位老师都以其自身独特的___力影响着我,启发着我,着实让我进步着。听课,成了我的一大乐事,这学期超额完成听课任务。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,使我在丰富课堂教学的同时,更好的把握了课堂。.lspjy.而且为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行每节课的课后小反思。三、今后努力方向、加强自身基本功的训练,课堂上采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养,多向同组数学教师学习经验。、对学生多些关心,多点爱

5、心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育,___学生如何做人,如何的尊敬同学、老师和家长。第8页共10页3、多对学生进行评价,在课堂上,增加师生评价、生生评价的环节,来鼓励学生,激发学生。4、在教学上下功夫,将“双向导学”这一教学理念逐步灌输到我的课堂中来。尽可能把过去的一言堂讲解、提问转化成学生的活动,通过学生的自主探究、生生质疑,发现、理解、掌握知识,同时提高学生们的自主探究、表达质疑、总结归纳的能力。5、正确理解把握教材,熟悉新课标的内容,掌握知识的重难点,做一名专业技术和教学能力合格教师。通过更多的锻炼,让自己能够积累一定的经

6、验,成为一名成熟的年轻教师。我在工作中的不足之处还有很多,如对一年级学生的养成教育不够,教学经验不足等等。但是我相信我们总是在不断的实践中逐步成长的,我们未来的路还很长,我们要学习的东西还很多。今后,我会多向有经验教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的、最适合自己的教学方法,更好地完善自我。第8页共10页3、注重差异,区别对待。.lspjy.作文教学也要坚持因材施教,尤其对作文差生坚持“因材施教”的原则,主要是说在作文批改时要有针对性。关于针对性,吕叔湘先生说“就是对不同的人有不同的批改重点,有人错别字多,就着重批他的错别字;有人说

7、话罗嗦,就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后,就着重批他的前后照应。”吕先生的这番话,对我们批改作文很有启发性。根据学生的实际写作能力和作文水平,对他们提出切合实际的要求,既不能过高也不能过低。对于作文差生,不能“恨铁不成钢”,要有一定的耐心,要为他们作文大开“绿灯”,适当降低作文尺度,适时放慢作文进度,使他们作文时能够做到尽力而为,一步一个台阶向前进。比如,有的差生作文字迹潦草,难以辨认;乱点标点,一逗到底。对此只能先要求他把字写清楚工整,改变一逗到底的状况;有的学生连词句的使用都磕磕巴巴,艰涩拗口,可教师却在评语中要求他“用生动形象的语言来表现人

8、物的性格特征”,这就太脱离实际了。另外,对差生作文的字数,也应有针对性和灵活性,对他们写长不限,写短不怪。这

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