2021计算机实验报告.docx

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1、计算机实验报告计算机实验报告  课程:大学计算机基础        班级:*****         学号:**      姓名:***  组别:       同组者姓名:                仪器编号:         实验日期:    实验windows2021操作  [实验目的]  1. 掌握windows2021的启动和退出。熟悉windows2021的桌面环境,掌握“回收站”、任务栏、帮助菜单的使用。  2. 掌握windows2021的窗口、菜单以及对话框的操作。掌握“资源管理器”和“我的电脑”的使用。  3. 掌握文件与文件夹的创建、移动

2、、复制等基本操作。  4. 掌握应用程序的安装与删除、移动与退出,快捷方式的创建与删除。  5. 掌握windows2021系统的设置,了解windows2021附件的使用。  [实验环境]  硬件:pentium以上的计算机。  软件:windows2021操作系统。  [实验内容]  见附件  [实验结果]  1.建立了如下图所示目录树:D:      USER   NEW1.COD  A  USER2  B   BBB  NEW2.DOC   BBB  2.完成了“计算机”快捷方式的创建。  3.完成了控制面板中显示、区域选项等属性的设置。  实验指导教

3、师(签名)              实验成绩          实验报告批改日期:  实验内容:  1.启动资源管理器   选中D盘   在右窗格空白处单击鼠标右键选择“新建/文件夹”  命名为UESR   双击打开该文件夹(在当前目录下重复上面的操作,分别创建USER、A、B、C、USER2文件夹)  双击打开USER1文件夹   右击空白处选择“新建/WORD文档”   命名为“OLD1.DOC”,重复该操作在相应的文件夹内分别创建“OLD2.DOC”,“TOM.DOC”。  2.(1)打开B文件夹   选中BBB  单击右键后选择“复制”命令   打开U

4、SER文件夹  在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。  (2)打开USER文件夹   选中B  单击右键后选择“剪切”命令   打开A文件夹  在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。  (3)打开USER文件夹   选中C    单击右键后选择“删除”命令。  (4)打开USER1文件夹  选中OLD2.DOC 单击右键后选择“重命名”命令  命名为NEW1.DOC,重复该操作将相应的文件夹内的OLD2.DOC改名为NEW2.DOC。第一范文网.DIYIfanwen.Com整理该文章,版权归原、原出处所有.  3.(1)单击“开始”按钮后选择“搜索/文件或文件夹”

5、命令  在搜索对话框的文件名栏中输入“Calc.exe”   单击“搜索”按钮  选中找到的程序  单击右键选择“发送到桌面快捷方式”。    (2)选中桌面上的“Calc.exe”快捷图标   右键单击后选择“重命名”   输入“计算器”。  (3)选中桌面“计算器”快捷图标  按鼠标左键拖动到“开始”菜单的“程序”选项中。  (4)选中桌面上的“计算器”快捷图标  按鼠标左键拖动到“回收站”图标上  在确认对话框中单击“是”。  4.(1)打开“控制面板”窗口   双击显示器图标  单击“屏幕保护程序”选项卡   在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择“滚动字幕

6、”  单击设置按钮  出现的对话框分别做相应的设置  单击“应用”按钮  单击“确定”按钮。  (2)打开“控制面板”窗口   双击显示器图标  单击“图案”按钮  在图案列表框中选择“Clouds”  在“显示图片”列表框中选择“居中”  单击“应用”  单击“确定”。  (3)打开“控制面板”窗口   双击“区域选项”图标  单击“货币”选项卡  在“货币符号”下拉列表框中选择“$”  在“货币正数格式”下拉列表框中选择“¥1.1”    在“货币负数格式”下拉列表框中选择“-¥1.1” 单击“应用”按钮  单击“确定”按钮。  (4)打开“控制面板”窗口 

7、 双击“区域选项”图标   单击“数字”选项卡  在“小数点后面的位数”下拉列表框中选择“2”   在“数字分组符号”下拉列表框中选择“,”    在“组中数字个数”下拉列表框中选择“123,456,789”  单击“应用”按钮  单击“确定”按钮。  (5)打开“控制面板”窗口  双击“区域选项”图标   单击“日期”选项卡  在“短日期格式”下拉列表框中选择“yy-mm-dd” 单击“应用”按钮  单击“确定”按钮。  (6)  单击“时间”选项卡  在“时间格式”下拉列表框中选择“HH:mm:ss” 在“上午格式”下拉列表框中选择“AM”  在“下午格式”

8、下拉列表框中选择“PM”

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