团体心理活动方案.docx

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1、2014级学生班级团体心理活动参考方案阶段项目内容目标时间材料导入1.主持人自我介绍。2.活动目的：促进沟通交流，体验协作，增强班级凝聚力。3.活动原则：遵守规则，积极参与，认真体会，踊跃发言。增进师生了解，帮助学生了解团体心理活动的目的和参与原则。2分热身活动有缘相识氛围营造、促进学生初步相识5分多种颜色的小方形纸若叶，每张纸分别剪成4小块彼此能相互契合的形状主题活动1.滚雪球2.红色轰炸3.班级命名仪式匕步相识，建立互动关系从小组中得到肯定与赞赏，促进自我的思索和信心的获取建立团体归属感10分18分15分红帽子若干顶总结分享增加个体之间的相互信任，增强班级凝聚力10分

2、指导语导入阶竺：亲爱的同学们，欢迎大家加入系班级。我是,。今天我们要一起进行团体心理活动，目的是,请大家在活动中。热身阶段：好，首先，我们进行“有缘相识”活动。请每个同学到我这里来选取一张你喜欢的纸片，然后根据你所选纸片的颜色与形状，到其他同学那里寻找与你颜色、图形契合的“有缘人”。找到有缘人之后，请你们坐在一起相互介绍自己，找到你们中3个以上共同点。主题活动阶段：1.滚雪球连环介绍接下来，请临近的2组“有缘人”合并，围坐一圈。1个同学介绍自己的名字、家乡和爱好获显著特征，下一个同学就要在复述上一个同学的介绍后再介绍自己，如：我是来自江苏的、活泼快乐的某某某旁边的来自黑龙

3、江的稳重、爱打篮球的某某某。第3个同学复述第2个同学的介绍后再介绍自己，依次这样。注意：让每个学生都说，观察不同小组的情况。在活动中启发学生有所感悟，从中领会某些道理。人数少的班级可以进一步合并成大组介绍。1.红色轰炸接下来，请每一组到我这里来领1顶红帽子，选出1名同学坐在小组中央，头上戴上这顶红色高帽子，用眼睛坦诚地望着1位同学，让他对你做出评价，这位同学要给与对方最直接、最真实的美丽评价，评价完毕后，要道谢。以此类推，不怕重复，直到这位同学接受了所有同学的美丽评价后再换下1位同学。2.班级命名仪式接下来，请全班同学按照头脑风暴的方式，为我们的班级提出1个独具创意的班名

4、。大家表决通过1个名字后，用造型方式表现创意班名。总结分享阶段：最后，请所有同学围成1个圈，每人用一句话分享今天活动感受。主持人说感受并总结活动。结束语：感谢大家在今天活动中给与我的支持，大家坦诚的开放自我，积极的投入体验给我们彼此留下了深刻的印象，谢谢大家！今天的活动就要结束了，但大家的大学生活才刚刚开始，实现梦想的脚步才刚刚开始，希望我们大家在未来的日子里能够像在活动中那样彼此理解和支持，相信经过大家的努力每个人都会有理想实现的那一天，我们的明天一定会更好！