湖南省益阳市七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来教案新人教版.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.有朋自远方来《综合性学「习》教学设计一.设计理念：《有朋自远方来》是初中阶段的第一次综合性学习，在进行这次学习的时候我想让学生知道什么是综合性学习，在学习这块内容的时候他们需要怎么做，做什么。顺势力推，一切活动均有他们自己小组合作，搜集，研究完成。老师只是从旁引导，协助。但毕竟是第一次进行这样的课程，所以我也尽虽的拿捏好分寸，尽量让学生充分主动性及合作能力，自己适当的干预及引导。二.教学目标：（-）知识与技能通过搜集资料，培养小组合作能力，且用

2、文明，得体的语言一起探讨怎样交“朋友”。（二）过程与方法展露才艺，让别人认识自己，愿意与其交朋友。（三）情感态度与价值观树立正确人生观，学会交友。三.教学重点：学会用心聆听他人发言，且能淸楚阐述自己的感受与观点。四.教学难点：在认真听取他人发言的同时，自己能在脑海中形成自己的观点，并且淸楚的表述出来。五.教学内容：r（-）导入新课同学们，上课之前老「师想跟大家一起做个猜字游戏，请看图片贝壳穿在一起，两组贝壳放在一起，这是一个字；另一个字，两个人看似手舞足蹈，情投意合又构成了另外一个字。那结合，我们今天上课的主题

3、，大家猜猜这会是什么词呢？甲件文“朋友”。（二）交友之道1.名言警句赏析及心得体会2.成语典故赏析及心得体会3.古诗词赏.析及心得体会4.《论语》名句赏析及心得体会5.其他资料赏析及心得体会（设计意图：本环肖的设置侧重于知识的积累，资料的搜集的方法和独立思考及发现问题能力的培养・。）（三）小中见大1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.我们听了大家搜集这么全而的资料之后，想必对交友肯定有了新的理解与收获，请小组内交流意见,之后推荐一名

4、同学谈谈你们对交友的新看法。（设计意图：同学们普遍都对诚实，热心，有集体意识，有礼貌，上进心的同学很认可，也愿意与其交朋友，通过这个环节的设计，让学生们发自内心的都想做这样的中学生。）（四）漫画登场1.给漫画拟一个标题，6个字以内。2.这幅漫画讽刺了什么现象？3.“讲哥们义气，为朋友两肋插刀”才是真朋友！对此，你怎么看？（设计意图：学生们大多能准确把握漫画疑露出的现象，且明确自己不做背信忘义的人，对"朋友要信任，要荣辱与共，相互关心，共同进步，适当的渗透口语交际的题型，学与用有机的融合。）（五）展示自己交个好朋

5、友，可以相互帮助，共同成长，与人交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，接下来展示自己的风采吧！把你最优秀的一而展现给大家吧！（设计意图：本环节的设置，是为了更好的突出综合性学习的主题，•更好的让学生有展示自我的机会，充分调动他们的策划能力与表达能力，让个人能力得到提升。）（六）小黠世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”，也就是要交成功的人，与他们做朋友。可见•我们要成功，交成功的朋友很重要。希望通过今天的学习，我们都让自己变成优秀的人，让他人愿意与我们做朋友。同时，我们也将这堂课收

6、获的交友之道用在生活中，愿你交到好朋友，愿你交到真朋友，愿你教到頁•的好朋友！（设il億图：课堂结束时的适当总结，让孩子们在脑海中构建本堂课的学习框架，进一步夯实本堂课的知识点。）（七）作业写一篇自我介绍的文章，不少于500字。（设计虑图：通过学习，同学们之间有了基本的了解，趁热打铁，让彼此之间更深入的认识与了解,使课堂与课后形成了统一的有效整体。）（八）板书设计.有朋自远方来一一《综合性学习》（设计意图：提早绘画板书，图文并茂，突出主题，色彩的新明对比，吸引学生的注意力，•调动学习热情。）（九）课后反思本节活

7、动课是初中阶段第一次综合性活动课，内容多，环节多，因此我做到了多给学生时间，多给1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.学生展需的用L会，充分调动学生的课堂积极性，让孩子们在课堂中得到素质的提升与能力的培养，但在衔接的过程•中教师容易出现恋讲的现象，但我会尽虽:的控制好自己驾驭课堂的现象，多锻炼学生，我做适时的引导。1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.