十月份带班党员工作总结.docx

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1、带班党员十月份工作总结2012年10月份以来,12级新生们也逐渐进入到大学氛围中,无论是学习或是生活上都逐渐进入角色。在整个班级逐渐步入正轨的情况下,达成一致意见,决定放开手来,逐渐让他们的自己去努力发展,现将本月工作情况总结如下:(一)、在思想上;进入十月份,大家也逐渐接触并相对适应了大学生活,培养他们自我管理,自我培养的能动性,处理好与学习、工作的关系。但是面对来自五湖四海的同学们,彼此相对比较陌生还是一个问题,所以班级的凝聚力一直以来是困扰我们的问题。为此,我们两个带班党员结合本班特点,组织一系列增强凝聚力的活

2、动。如组织大家集体出游,聚在草坪上聊天、游戏,通过这些有行的活动无形中增加同学们的交流,增强本班凝聚力。另外,由于班上同学对于自己的专业的不了解,所产生了很多疑问,最关心的就是毕业后的就业问题,我们根据这种情况,综合本专业特点,为同学们排忧解惑,让他们明白了什么是艺术设计专业,并对将来的就业充满希望,坚信自己的未来不是梦。还要加强所带班级同学的思想政治教育和培养,组织开展各类思想政治理论学习,切实提高他们的思想道德水平;同时,还传授一些党的理论知识,鼓励团员积极向党组织靠拢。(二)、在学习上;从入学的每一次班会上就引

3、导他们在学习上要努力刻苦,只有付由才会有收获。分学期举行学习经验交流会和以学习为主题的班会。首先从思想上告诉他们学业的重要性。与此同时协助辅导员和班主任老师抓好班级学风建设,调动同学们学习的积极性。多抽时间去他们的画室,看看他们的学习氛围,并把自己一路走来的经验分享给他们。除了我们两个带班党员跟同学们交流学习经验外,还邀请了一些学习成绩优秀的师兄师姐跟同学们交流一下学习的心得体会;为同学们解决一些学习上的困难,帮助同学们找到合适自己的学习方法,使他们尽快从高中的学习模式转变过来,逐步适应大学的教学模式。尤其是最近发现

4、一个比较好的情况,每次我去图书馆总能看见我们班同学的身影,再跟他们的交流之后知道,也是在老师和同学们的影响和带动下希望自己趁大学的时间多看看书,丰富和拓展自己的专业素养。(三)在心理健康及生活方面加强与同学们的沟通,深入了解他们的心理需要,尽力解决一些实际问题。对各种不健康的倾向,要及时的提前干预。在大学刚开始这段日子里,很多同学都觉得对大学的学习生活产生很多的困惑、迷茫的状态,偶尔觉得很烦,不知道该怎样解决。此时,我们就在班会上解决一部分同学的共同问题,其他个别同学的问题,我们就以走访宿舍与他们聊天或是聊电话来尽量

5、解开他们的疑惑。因为我们都是过来人,很明白此时心里想些什么和需要些什么。尽力去做到关注班上每一位同学的心理状态。发现问题及时上报,弁帮助处理。希望在剩下的日子里,我们能够发扬党的先进性,再接再励做得更好。刘洲含2012年10月15日合同管理制度1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2规范性引用《中

6、华人民共和国合同法》《龙腾公司合同管理办法》3定义、符号、缩个略语无4职责4.1总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。4.2工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5合同管理部门履行以下职责:4.5.1建立健全合同管理办法并逐步完善规范;4.5.2参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除

7、以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量;4.5.3审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;4.5.4保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用;4.5.5建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理;4.5.6组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;4.5.7在总经理领导下,做好合同管理的其他工作,4.6工程技术部:专职合同管理员及

8、材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管“法人授权委托书”4.6.2签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案;4

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