镇第二小学二0一四学年教育工作计划.docx

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1、镇第二小学二0一四学年教育工作计划镇第二小学二一四学年教育工作计划一指导思想认真贯彻落实党的十八大十八届三中全会及市委十五届八次会议精神，紧紧围绕局教育工作意见，深入学习科学发展观，进一步推进教育资源均衡化学校办学规范化教育质量优质化教师成长专业化办学特色多样化，努力构建与经济社会发展相适应的城市化教育模式。二工作目标围绕一个中心：以教学为中心。落实两个重点：以抓好师生安全规范师生行为习惯为重点；以深入教研教改工作为重点。突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会；让每一个老师都有创新的舞台；让每一个家庭都有回报

2、的欢乐。强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强教学质量监控，努力在评价上有突破；加强教师队伍建设，努力在特色上有突破；加强学生素质培养，努力在特长上求突破。三工作重点及措施（一）突出生命教育，创建平安校园。继续做好平安校园的建设工作，始终坚持以人为本，健全保障学校师生身心财产安全的长效机制，强化安全责任和责任追究制，做到工作预案周全，环环措施落实，寻求学校家庭社会互相衔接相互补充有机贯通的方法和途径，杜绝安全责任事故的发生，共创良好育人环境。安全教育警钟长鸣，继续加强安全教育宣传力度，在学生中开

3、展珍惜生命，学会自护的安全教育宣传活动，对照平安校园的目标要求，认真排查，查漏补缺，消除校园安全隐患，保障学生饮食安全校园设施安全，加强交通安全溺水安全教育。充分发挥新设立的安全处的作用，进一步完善安全管理网格化建设，层层落实安全工作责任，加强安全知识培训，畅通安全信息，协调好各线各部门工作，切实提高学校处置突发事件的能力和效率。（二）丰富校园文化内涵，建设文明校园。加强教师的职业道德教育，把教风学风建设放在突出的地位；加强学生的道德规范教育，培养文明行为习惯，提高道德修养水平。改善学校的硬件环境，寓德育美育于学

4、校的一墙一瓦一草一木之中，开展丰富多彩的校园文化活动，营造出思路新颖构思精巧积极向上的高品味校园文化，从而培养学生健康高雅的道德情操，也使学校成为社会文明的示范窗口，提升学校综合实力。学习在新课程教改中涌现出来的优秀教师的先进教育理想和教育方法，学习各级各类优秀教师的先进事迹，并在全校教师中开展面对现代家庭，我们怎样做一个好教师的专题讨论，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的能力。以爱国主义为德育的基础，以庆祝建国周年为抓手，对学生进行爱国主义集体主义社会主义的思想教育及中华民族

5、传统美德教育。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质，培养学生学会做人，学会做事。加强学生行为规范教育，夯实抓好学生的养成教育。加强行为规范检查考核力度，对各项检查评比要规范化经常化，并及时通报评比结果。班主任和所有任课老师要坚持不懈抓好学生行为规范的养成教育,建立张驰有度动静有序的学习秩序。在全校范围内开展班级自主化管理课题研究，设置具有可操作性的各年段阶段性目标，步步落实，有序提高学生整体的自我约束自我管理的能力。开展德育特色班级评比活动。各班根据班级实际，

6、以寓教于乐的活动为载体，确立本班的文化特色。继续办好文学社，组织好各类兴趣小组活动读书活动及班队活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，丰富学生的校园生活。改善学校硬件环境，通过创建富有学习气氛精神内涵的校园环境感染熏陶学生，提升学生的审美情趣和道德情操，以达到环境育人的目的。（三）突显体育特色，营造健康校园。以人人有体育项目，班班有体育活动，班班有体育特色的体育工作思路为指导方针，加强群体体育锻炼，浓厚学校体育锻炼氛围，激发师生体育锻炼的兴趣，培养师生体育锻炼的意识与习惯。传承乒乓这一学校传统体育项目的优势，开启

7、阳光体育活动和阳光六十分的教师体育活动，要求师生共同参与师生互动开展大课间活动，根据学校场地设施特点，学生年龄体育技能特点有序开展体育大课间活动。低中段设置跳绳踢毽子跳橡皮筋等安全系数高又深受学生喜爱的传统体育项目，除此之外购置各类棋子，把棋类运动作为室内体育运动的主要形式，根据场地限制动静结合，合理安排，使人人有项目天天能运动。创建体育特色班，对管理有序，运动有型，锻炼有果的班级进行表彰奖励。（四）教科研相结合，提高教学质量。加大教导处和教科室的引导督查力度，加强校本教研，加快师资队伍建设进程。进一步加强教学常

8、规的督查工作，注重教师教科研能力的培养与发展，加快骨干教师青年教师的培养工程，充分发挥教师的群体智慧和个体能动性。以新课程理念为先导，以各类课堂研讨活动及课题研究活动为载体，促进教师立足自身课堂实际，注重课堂中生成的问题，及时反思,不断改进自身教学行为，提高课堂教学的实效性。加强对教师教学行为规范的督查，尤其是对教学设计教学反思作业批改进行调研和检查，确保教师掌握和落实最