枝攀花实验学校七年级2015秋季学期工作总结及2016春季学期工作计划.docx

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1、枝攀花实验学校七年级2015秋季学期工作总结及2016春季学期工作计划枝攀花实验学校七年级秋季学期工作总结及春季学期工作计划年秋季学期工作总结金龙辞岁，骏马迎春，随着马年的到来，年秋季学期也即将结束，回顾本学期七年级组的工作，我们十分欣慰和感动。七年级组是一个团结奋进积极向上充满活力的年级组，每位教师深刻领会阳光校园书香校园成功校园的理念，牢固树立爱岗敬业奉献拼搏的意识，较为地出色完成了本学期各项任务，全年级教育教学水平整体呈良性发展趋势。现就本学期的主要工作总结如下：一排除困难，统一思想，顺利完成军训任务，克服挡墙滑坡对教学的影响年月日，七年级余名新生在学

2、校统一安排下，进行了为期一周的入学前军训，军训期间，各位教官班主任高度负责，克服时而下雨时而高温酷暑等恶劣天气的影响，坚持训练不间断。通过军训，培养了同学们吃苦耐劳的精神，增强了同学们的集体观念与组织纪律性。军训期间还进行了军训拉歌比赛军训随笔军训简报会操精神风貌会操优胜等方面的评比。年月的枝攀花，暴雨不断，在长时间强降雨的侵蚀下，月日晚：分左右，我校食堂外武警支队挡墙发生滑坡，致使我校男生公寓和食堂受损严重，当晚学校各部门连夜组织住校生转移，月日，召开家长会向家长通报相关情况学生暂停上课的期间的要求。经过有关部门的抢修，月日学生复课，为了不影响教学进度与教

3、学质量，七年级全体教师在学生暂停上课期间也没有休息，备课修改教学计划规划教学内容，年级组教师互相理解，互相支持，互相鼓励，到本学期末，所有班级所有学科均完成了教学内容和任务，没有因挡墙滑坡而影响全校的教学秩序。二狠抓学生行为习惯，注重学生自主管理，为学生终身发展奠定基础为了让初一新生从入校起规范行为，改变自觉性差自我管理能力差文明礼仪素质差集体主义观念差自我为中心等不良的行为习惯，从军训那天开始，根据学校德育处的要求，年级组给每位同学发放了《枝攀花市实验学校学生一日常规》《枝攀花市实验学校违纪学生处理办法》《中学生日常行为规范》，并要求班主任组织学生学习，军

4、训结束后进行测试。正式行课后，要求班主任每天早来晚走，时时跟班，利用班会课活动课自习课黑板报教室外的墙报一体机等宣传手段，通过形式多样的主题班会活动，加强学生的思想教育日常行为养成教育安全教育科学世界观及人生观教育心理健康教育等，从理好发穿好衣（校服）写好字扫好地等一系列小事做起，逐步培养学生自主管理民主管理的能力。积极组织全年级学生参加学校运动会跳绳比赛自编操比赛校园艺术节等集体活动，增强学生集体主义观念及集体荣誉感。经过一个学期的共同努力，全年级不同区域各个方面千差万别的小学生，逐步转变成为懂文明守纪律有良好的学习习惯和生活习惯具有一定自我管理和约束能力

5、的初中生。三提高课堂效率，全面提升教育教学质量初一年级是初中学习的起始阶段，学业质量如何将对今后的教学起到至关重要的作用。从正式行课那天起，在学校领导的全力支持下，全年级各教研组备课组思想一致，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，互相帮助，尽管本学期外出学习的老师较多，但一人有事，其他老师都毫无怨言的顶上去，确保了全年级教学次序稳定，成绩整体上台阶。本学期全年级教师深入钻研教材，结合课改新理念与学生实际积极组织好每一次集体备课，备课中每位教师积极参与发言讨论，把教学设计教学方法教学中容易出现的问题研究透彻，确定最好的教学方法，保证了课堂效率。强调作业批改的

6、质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时有效地批改，有利地推动了学生知识技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。注重与课堂教学相关活动的开展与考查辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导以及后进生的辅导和交流。每次月考后都要组织全体教师会，对月考成绩进行分析总结反思针对月考中出现的问题及不足进行反，想对策，调整制定下一步的教学计划对于教学工作中出现的问题细心观察仔细分析研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，重点是精讲精练注重反馈。在班科分析会上要求以班主任为核心组织科任老

7、师对本班四类学生（特优生优秀生中等生学困生）进行会诊，使全体科任老师掌握好学情教情，目标一致，打好团体仗。积极鼓励课堂教学改革，寻求培养学生创新和实践能力的途径。为了加大新一轮课改力度，在学校领导的大力支持下，先后从本年级派出近名教师分别到上海重庆武汉成都等高校及成都市蒲江中学实验学校进行课改观摩培训，月日，特别邀请蒲江中学实验学校四位老师深入到七年级各班现场指导课改教学，为下学期的课程改革奠定基础。四建立和完善家校共教网络体系，架起与家长沟通桥梁要教育好学生学校社会家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好家庭教育，让家长更好地配合学校教育，本学期我们分别在期初

8、期中后召开年级全体家长座谈会，将学校和年级组的要求采