中国人民大学大学英语课程分级教学管理办法试行.docx

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1、中国人民大学《大学英语》课程分级教学管理办法（试行）为进一步规范大学英语课程分级教学管理，充分利用学生学习时间，调动学生英语学习积极性，提高英语学习效果，特制定本办法。一、基本要求根据教育部《大学英语课程教学要求》（2007）及《中国人民大学大学英语课程教学大纲》规定，大学英语课程设置分为基础和高级两个阶段。学生根据要求完成大学英语课程学习内容，考核合格即符合大学英语课程结业要求。二、分级管理大学英语课程实行分级教学，原则上分为大学英语2级、大学英语3级、大学英语4级三个级别，2级是起始级，4级为最高级。外国语

2、学院统一组织新生英语分级考试，根据学生分级考试成绩，提出学生英语学习起点分级建议。学生可以根据分级建议选择相应级别的课程学习，被建议到高一级别课程学习的学生，也可以选择低级别课程的学习。根据学生学习的具体情况，学生也可以越级学习。具体办法是：本级别学习期末考试成绩在90分以上的学生，可在下一学期期初第一周提出越级学习申请，并参加外国语学院组织的越级考试。成绩合格者，经任课教师同意，外国语学院越级学习审核小组审核通过，可到高一级别学习。例如，2级起点学生在第二学期初可申请参加3级水平考试，成绩合格者可越到4级学习

3、。分级后进入大学英语3、4级学习的学生不要求补修低级别课程，也不记低级别课程的成绩和学分。三、学分管理大学英语基础阶段课程和高级阶段课程均为必修，2、3、4级基础阶段学分分别为12、8、4，高级阶段学分分别为2、2、4。起点为2级的学生应该完成14学分的课程学习，其中基础阶段为12学分，高级阶段为2学分；起点为3级的学生应完成10学分的课程学习，其中基础阶段为8学分，高级阶段为2学分；起点为4级的学生应完成8学分的课程学习，其中基础阶段为4学分，高级阶段为4学分。四、学时管理大学英语基础阶段课程学习每周4学时（

4、平均每周课堂3学时和上机1学时），课堂3学时在多媒体投影型教室完成，上机1学时（隔周按2学时上机）在机房进行。五、课程管理大学英语课程分为必修课程和选修课程。必修课程分为基础阶段课程和高级阶段课程。学生进入2、3级学习时，基础阶段课程分为读写译和视听说两类（中教授课），教学模式为课堂授课+网络自学相结合的模式，高级阶段课程可以选择语言技能类或语言文化类课程，应在第1至第4学期完成。学生进入4级学习时，基础阶段课程2学分为读写译课程（中教授课），2学分为口语课程（外教授课）；高级阶段2学分为语言技能类高级课程，2

5、学分为语言文化类高级课程，应在第1至第2学期完成。学生在完成大学英语必修课程后，可在全校选修课程中选修英语类课程，外国语学院每学期将开设5-10门语言技能类、语言文化类、文学类等高级英语和专业方向英语课程，供学生选修，每门课程2学分，计入全校任意选修课程学分。六、重修管理大学英语必修课程不及格者，需要重修。重修学生原则上应重新修读（跟下一年级）相应英语级别，并在学期初注册跟班学习。如重修学生因时间冲突等无法跟班学习，学生可采取学期初到外国语学院教务科注册、学期期间自主学习，学期末申请参加考试的形式进行重修，成绩

6、合格者计为重修合格，并计相应学分。成绩仍不合格者，需要继续重修。本办法从2009级学生开始试行，由外国语学院负责解释。中国人民大学教务处2009年9月大学英语分级教学列表课程级别/学分基础阶段高级阶段完成时间2级12学分2学分第14学期完成3级8学分2学分第14学期完成4级4学分4学分第1—2学期完成高级课程高级必修或选修课程，2学分，第2—4学期完成大学英语高级课程目录高级必修课程（语言技能类）高级选修课程（语言、文化、文学、专业类）1大学英语五级1英美报刊选读2高级英语听力2央语语言与西方文化3高级英语口语

7、3英美文学欣赏4:高级英语写作4美国小说与美国文化「51高级英语演讲5海明威原著阅读6英美散文阅读与欣赏6马克•吐温原著阅读7：高级英语口译7莎士比亚与中西文体「8I高级英语笔译（英译汉）8莎士比亚戏剧欣赏9高级英语笔译（汉译英）9英文电影赏析10现代英语词汇学10名篇欣赏与口语实践「11当代西方文化12经济与金融英语13广告英语14法律英语15商务英语