中考全等三角形专题种辅助线的作法.docx

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1、全等三角形问题中常见的辅助线的作法三角形辅助线做法】图中有角平分线,可向两边作垂线。系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。试看。线段垂直平分线,常向两端把线连。试验。三角形中两中点,连接则成中位线。中线。也可将图对折看,对称以后关角平分线加垂线,三线合一试要证线段倍与半,延长缩短可三角形中有中线,延长中线等1.等腰三角形“三线合一”法:遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题2.倍长中线:倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形3.角平分线在三种添辅助线4.垂直平分线联结线段两端5.用“截长法”或“

2、补短法”:遇到有二条线段长之和等于第三条线段的长,6.图形补全法:有一个角为60度或120度的把该角添线后构成等边三角形7.角度数为30、60度的作垂线法:遇到三角形中的一个角为30度或60度,可以从角一边上一点向角的另一边作垂线,目的是构成30-60-90的特殊直角三角形,然后计算边的长度与角的度数,这样可以得到在数值上相等的二条边或二个角。从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。1.计算数值法:遇到等腰直角三角形,正方形时,或30-60-90的特殊直角三角形,或40-60-80的特殊直角三角形,常计算边的长度与角的度

3、数,这样可以得到在数值上相等的二条边或二个角,从而为证明全等三角形创造边、角之间的相等条件。常见辅助线的作法有以下几种:最主要的是构造全等三角形,构造二条边之间的相等,二个角之间的相等。1)遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”法构造全等三角形.2)遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”法构造全等三角形.3)遇到角平分线在三种添辅助线的方法,(1)可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角

4、形全等变换中的“对折”所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.(2)可以在角平分线上的一点作该角平分线的垂线与角的两边相交,形成一对全等三角形。(3)可以在该角的两边上,距离角的顶点相等长度的位置上截取二点,然后从这两点再向角平分线上的某点作边线,构造一对全等三角形。4)过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”5)截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明•这种作法,适合

5、于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.6)已知某线段的垂直平分线,那么可以在垂直平分线上的某点向该线段的两个端点作连线,出一对全等三角形。特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答.一、倍长中线(线段)造全等例1、已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3则中线AD的取值范围是DD例2、如图,△ABC中,E、F分别在ABAC上,DEIDF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.例3、如图,△ABC中,BD=DC=ACE是DC的中点,求证:AD平分/BAE.应用:

6、1以ABC的两边ABAC为腰分别向外作等腰RtABD和等腰RtACE,BADCAE90,连接deMN分别是BGDE的中点.探究:AM与DE勺位置关系及数量关系.(1)如图①当ABC为直角三角形时,AM与DE的位置关系是,线段AM与DE勺数量关系是;(2)将图①中的等腰RtABD绕点A沿逆时针方向旋转(0<<90)后,如图②所示,(1)问中得到的两个结论是否发生改变?并说明理由.二、截长补短1、如图,ABC中,AB=2AQAD平分BAC,且AD=BD求证:CDLACCBC400,P,Q2、如图,AD//BC,EA,EB分别平分/

7、DAB,/CBACD过点证;AB=AD+BC03、如图,已知在VABC内,BAC60,分别在BC,CA上,并且AP,BQ分别是BAC,ABC的角平分线。求证:BQ+AQ二AB+BP4、如图,在四边形ABCD中,BOBA,A»CD,BD平分ABC,求证:AC180°C5、如图在△ABC中,AB>AC,/1=Z2,P为AD上任意一点,求证;AB-AC>PB-PC应用:如閹,在四勺死WCD点E魁朋匕一个动戊+若厶!心凹"•砧"UILLDEC=60^tUfW1AE肘HC的关系并证明保的结论解:三、平移变换例1AD为厶ABC的角平分线

8、,直线MNLAD于为MN上一点,△ABC周长记为PA,△EBC周长记为PB.求证PB>PA.例2如图,在厶ABC的边上取两点DE,且BD=CE求证:AB+AOAD+AE.四、借助角平分线造全等1、如图,已知在△ABC中,/B=60°,△ABC的角平分线AD,CEA相交于点0,

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