州温实小校园文明标语.docx

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1、州温实小校园文明标语州温实小校园文明标语微笑是我们的语言,文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是和谐校园的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。我自信,我出色;我拼搏,我成功。成功,我们共同创造!,!热爱生活,学会生活,创造生活。;;文明是快乐的源泉。留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。我们在文明中生长,文明在

2、我们身上体现。如果你爱自己的学习,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人学科学,爱科学,讲科学,用科学插上理想的翅膀,扬起青春的风帆,让微笑来点缀生活;学校是我家,清洁靠大家讲究卫生,热爱生活;以我美德,传校美名自信成功,自强成才,自律成长文明是快乐的源泉大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起好少年=文明+价值+爱心+力量勿以恶小而为之,勿以善小而不为成功者找方法,失败者找借口。行动是成功的开始,等待是失败的源头美丽的校园,美丽的家,永远的美丽靠大家绿化带标语你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵把花朵留在枝头,让美丽留在心灵守护一片绿,增添一份美春来小

3、草醒,请您绕道行芳草茵茵,足下留情绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享青草无语,足下留情别说你的脚步我无所谓我们的心灵像花一样美丽。手下留情花似锦,脚下留情草如茵!花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!绿色的生命需要我们的共同呵护。花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射有一种恩情是手下留情有一种爱心叫脚下留心芳草有情君当怜,学海无涯我自勤一花一草藏世界,一言一行见精神青草在微笑,请你绕一绕学校大门口标语启世纪之航,扬理想之帆。千教万教教人求真,千学万学学做真人。自学自理自护自强自律。优质教育多元模式一流人生日出唤醒大地,读书唤醒头脑厕所标语.靠近方便,贴近文明

4、.向前一小步文明一大步这里是厕所,环境靠大伙精神文明和环境文明一手抓厕所卫生要注意,干净清洁常保持楼梯道拐弯处,人生的转折点。轻轻的我走了,正如我轻轻的来!请带走你的声音,留下你的寂静礼貌伴我行,天天好心情慢走,有利于您心脏健康噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁轻声慢步靠右行节水标语以浪费水为耻,以节约水为荣。珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。节水光荣,浪费可耻;地球母亲提醒你节约用水别说我的眼泪你无所谓不要让我再默默的伤心流泪垃圾筒不要把‘美味',送到地面人人讲卫生个个爱清洁保护环境,从我做起素质你高我也高,环保意识要提高陋习惯要摈弃,小问题要重视环境卫生的洁

5、净,有您的一份文明环保做不好,健康就难保绿化环境,净化心灵让洁净的环境与美好的心灵同在学校是我家,环保靠大家音体美办公室音乐是人生的艺术,绘画是没有文字的诗。艺术只承认一流,时间只记住精品发现美鉴赏美创造美。舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。艺术的基础存在于道德的人格。流动的诗,运动的画。简洁是艺术性的第一个条件。艺术家是美的事物的创造者。艺术的敌人就是不学无术。艺术的基础存在于道德的人格:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰移风易俗莫善于乐用美的心灵奏出动人的旋律教师办公室通用标语不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛批评要像春雨一样,既滋

6、润枝叶,又不伤根系教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。—蔡元培,,,—教师最佳的教育方法是做出榜样。学生的健康成长和未来发展高于一切。热爱学生,尊敬家长,团结同事,,每位学生的潜能远远超过已经实现的一切责任高于一切!成就源于付出!智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!;你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。操场围墙健康是最大的财富知识是永恒的追求,播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格'播种性格,收获命运'学会学习,学会健体;校长办公室(配汉语拼音):以人为本以德治校校办公室:以诚待人以情

7、感人以理服人以公信人教务处:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁勤细实树形象教研改铸师魂政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理总务处:当好学校的主人做好师生的仆人做好各项常规工作全面提升服务质量语文组生活就是语文厚积薄发深入浅出诗书养性文章育人取至高之境开独造之域纳百川之流成大海通千古之典显文才博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组:聚精会神抓质量一心一意谋发展点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹学而不厌诲人不倦生命有限学问无限一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆领悟数学天地超越平凡课堂英语组:奉献就是人生'革故鼎新奋发图强英语是走向世界的

8、桥梁时间就是生命博古通今学贯中西学好英语前程灿烂因材

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