九年级语文上册第三单元谈生命教案2北师大版1.docx

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1、文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.谈生命1教学目标1.知识与能力:识记作者与词语,把握文章主旨:培养学生的朗读能力,品味文中优美形象的语言,感悟语言中蕴含的哲理:学习运用比喻修辞表达内心感受的方法。2.过程与方法:组织学生自主合作探究学习,引导学生提炼文章主要意思:引导学生用圈点、勾画的方法品读文章精美简练的语言,培养感悟能力。3.情感态度与价值观:培养学生正确的人生观,能积极勇敢面对生活的挫折,懂得珍惜生命。2学情分析《谈生命》所涉及的"生命”话题是每个人都感兴趣的,尤其是十四、五岁处于花季的少男少女正渴望探索生命的奥秘而又很难诠释生命的

2、内涵。九年级学生,已经具有一左的阅读分析思维能力,对生活、人生也会有一立的独特体验,因此,可针对课文内容,充分引导学生感受、揣摩文章哲理,激起思想共鸣,以训练其理性思维、提炼概括能力。3重点难点1.重点:赏析文中优美、含蓄、富有哲理的语言,加强对文字的感悟能力。2.难点:透过文章精美、简练、富有画而感的语言,品味文章深沉含蓄的意蕴。4教学过程活动1【导入】一、导入新课同学们,我们生活的这个星球孕冇了无数的生命,可以说正是这神奇博大的生命,才成就了生命丰富的内涵。今天,我们就一起来学习世纪老人冰心的《谈生命》。(出示并板书课题)活动2【活动】二、明确学习目标1.识记作者与词语

3、,把握文章主旨。2.品味文中优美形象的语言,感悟语言中蕴含的哲理。3.学习运用比喻修辞表达内心感受的方法。4.培养正确的人生观,能积极勇敢面对生活的挫折,懂得珍惜生命。活动3【活动】三、课前热身1•我会做。(多媒体出示基础知识储备,检测预习情况)2word版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.(1)下面加点字的正确读音是(A)鹼岩骄奢芳馨裹挟A.chdnshOxlnxi6B.chdnsh6xlnjiQ(2)下而多音字的正确语境音是(B)荫庇挣脱空壳扎yinzhOngk<5B.yinzhdngk6(3)下列哪组词全部出自本

4、篇课文(B)扎一泻千里四而楚歌沁人心脾姪紫嫣红B.起伏催逼庄严灿烂飘翔喧闹悬岩峭壁(4)对荫庇这个词语解释正确的是(A)A.大树枝叶遮蔽阳光,比喻保护、照顾。B.树荫的僻静之处,形容凉爽。(5)指出下面句子所用的修辞方法(A)大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。A.拟人B.比喻(6)指出下面句子的表达方式(B)我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流的一江春水……扎议论描写B.议论抒情2.我认识。(学生交流搜集资料,教师补充要点)冰心,原冬谢婉莹,我国著名的女作家、诗人。代表作有诗集《繁星》《春水》,散文《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》,小

5、说集《超人》。冰心作品的主题主要表现为母爱、童真、大自然。活动4【讲授】四、新授(-)朗读课文,感受生命的律动1.自由放声朗读课文。(提出朗读要求)2word版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.(1)读出声音,读出感情。(2)划出你喜欢的句子。(3)作者把生命比作什么?为什么这样比呢?2word版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.1.在学生回答问题的基础上,引导学生把握文章主旨。(-)精读美文,品悟生命的力量1•学生细读文章,对文章进行圈点评注,摘抄并赏析自己最喜

6、欢的句子。(提示:从修辞、富有表现力的词、句式、哲理等角度入手)。2.学生活动(自读自品、共读共品、四人合作)。3.交流反馈(学生自由表达自己的见解,教师点评,引导生揣摩富有表现力的、精美的、富有哲理的语句,深入领悟文中表现出来的积极的人生态度)。4.教师小结。刚才大家从修辞、富有表现力的词语、句式等角度品味了文章的语言美,同时还感悟了生命中快乐和痛苦相生相成的哲理美及洋溢在字里行间昂扬向上的情感美,今后我们在赏析语言时要借用这种方法。【投影展示:语言美(修辞、富有表现力的词、句式)哲理美、情感美】(三)拓展表达,升化生命的意蕴1.选择自己最喜欢的一种创作方式,将心中此时涌

7、动的情怀抒发岀来。(1)文字抒怀一一你可以将你此时心中涌动的最为激情澎湃的情感用文字直接表述出来(提示:可以根据文中"一江春水”表现生命曲折、丰富多彩的形式或“一棵小树”表现生命成长过程的形式仿写“生命像什么什么”,如“生命像一支蜡烛”或“生命像一杯咖啡”等等)。(2)图片感悟一一老师为大家提供了精美的图片,你可以为它配上富有哲理性的个性点评。2.学生自我创作。3.交流作品,师生互动点评。活动5【讲授】五、温馨寄语,激情勉励最后,老师要送给同学们一段话:生命不是简单的由生到死的度过每一天,更重要的是我们每天都要以自

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