九年级语文下册第一单元综合测试3新人教版.docx

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1、第一单元创新达标题一、基础知识及运用1.下面各句中加点的字，注音不正确的一组是（）A.故乡的面貌却是一种模糊.（mohu）的怅惘，仿佛（fdngfu）雾里的挥手别离。B.春天，堤（ti）上繁花如锦幛，嫩（neng）柳枝折断有奇异的芬芳。C•曝（pd）着太阳，沐（md）着飘风：在那暗黑潮湿的土牢.（Ido）,这曾是他唯一的美梦。D.我是你簇新（cdxin）的理想，刚从神话的蛛网里挣脱（zhengtu0）。2.下列句子没有语病的一句是（）A.他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。B.这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹。C.

2、我国有世界上没有的万里长城。D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。3与下面这段话衔接顺当的一项是（）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水，而若有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，。A.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C.只有一个因素很突出，不能迅速提高运动员的整体成绩。12A.如果八个因素都欠缺，必然影响运动员的整体

3、成绩。4.下列诗句朗读停顿和重音划分正确的一项是（）A、小时候/乡愁/是一枚/小小的/邮票/我/在这头/母亲/在那头B、长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票/我/在这头/新娘/在那头C、后来啊/乡愁/是一方/矮矮的/坟墓/我/在外头/母亲/在里头D、而现在/乡愁/是一湾/浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头5.开明大戏院有一场文艺演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，你应该怎样回答你的同学呢？（）A.对不起•你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？B.对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明

4、晚的吧！C.谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！D.谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①在这次国际会议上，我国政府再次郑重:台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了的揭牌开馆仪式。③我国自己研制的载人飞船“神舟五号”发射成功，着我国载人航天事业取得了重要进展。A.声明庄重标志B.声明隆重标志12C.申明庄重标明D.申明隆重标明4.下列句子没有使用比喻的

5、一项是（）A.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。B.小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。C.我用残损的手掌，摸索这广大的土地。D.我是你河边上破旧地老水车，数百年来纺着疲惫地歌。5.下列有关文学知识述说不正确的一项是（）A.艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，《大堰河一我的保姆》是其成名作。B.舒婷，原名龚佩瑜，当代著名女诗人，出版的诗集有《双桅船》《始祖鸟》等。C.戴望舒，生于浙江抗州，是中国现代著名的诗人。抗战时期，被日本鬼子逮捕入狱，在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、

6、《等待》等著名诗篇。D.休斯和莱蒙托夫都是美国现代黑人诗人。其中休斯还是黑人文艺复新运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人。6.仿照下面的表达形式，另写一组句子。要求改换本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）南国的红豆，红得真，红得纯，像鲜血的凝，像缩小了的。7.初三刚开学，（1）班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根的同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话，来说服王根同学重返课堂。12王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没

7、用。同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。①你对王根说：_。②你对王根的家长说：_。二、阅读理解（一）阅读《乡愁四韵》，回答问题。乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水那酒一样的长江水那醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一掌海棠红啊海棠红那血一样的海棠红那沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一掌海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白12那信一样的雪花白那家信的等待是乡愁的等

8、待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香那母亲一样的腊梅香那母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香4.简要说说这首诗的主题。12•说说诗中运用了哪些意象？它们有什么特点？13•阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流，