九年级语文下册第3单元第10课给我的孩子们节录学案新版苏教版.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.2word版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.给我的孩子们（节录）【学习目标】理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。【学习重点】领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识，要珍惜美好童年【学习难点】品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法【课前预习】1、给下列加线字注音并解释词语:自动考（）妣（）••鞠躬尽瘁：憧（）憬（）：••避（）辱（）:划（）袜：2、作者简介：/一、活动一，根据课文，了解孩子的特点1、注意槪括的方法：可以

2、抓住具体r的事件，可以抓住一些关键词语，也可以抓住作者自己对事件的分析。瞻瞻：阿宝：软软2、关键词语、句子的理解①.自动：②.为什么大人'‘岀11得很”？③.“身心全部公开”：④."你是何等鞠躬尽瘁一・-”中“鞠躬尽瘁”出自《》,后半句是文中的意思是3、重点语段理解“我每次•・•「••被判了死罪的亲友一样”表现了孩子什么心理？二、活动二，了解作者的写作意图1、划出表示作者内心情感的词语。2、你认为哪一个词语最能体现作者的感受？悲哀3、作者为什么为孩子们「感到“悲哀”呢？长大了4、体会作者“给我的孩子们”什么呢？三、活动三，我们如何处理好现实与童真之间的关系1、资料上的观点：2wor

3、d版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.2、如果是你爸爸，他会是哪一种观点？3、作者的观点：4、我的想法：5、拥有童心的名人【展示交流】一、给加点的字注音（1）考妣（）（2）划袜（）（3）龌龊（）（4）惊骇（）（5）憧憬（）（6）痴心（）二、解释下列词语的含义龌龊：多多益善：局促不安：划袜：三、指出下列说法欠妥的一句是（）A、作者渴望着人有真情实感，而这种真情实感只有在孩子们身上能看到B、作者在文中引出了一个重要的家庭课题，即与孩子们的相处中，成人在不经意间“摧残了你们”C、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们，用画册的方式把孩子们的

4、黃金时代挽留下来，是因为憧憬孩子们的生活D、作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向住【当堂反馈】瞻瞻！你尤苴可佩服你是身心全部公开的真人你什么事体都像拼命地用全副精力去对付小小的失意，像花生米翻落地了，自己ji（Xo（）了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，brokenheart,丧考妣，全军珀（）没的悲哀都要真切两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪一一”“咕咕咕……”来代替汽笛宝姐姐讲故事给你听

5、，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐「在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说"瞻瞻要上去，宝姐姐在下而看”！甚至哭到漫姑而前去求审判1、根据拼音写出汉字jido（）了舌头全军珀（）没2、解释下列词语鞠躬尽瘁：「r考妣：3、文中“何等”一词多次用到它是什么意思？在文中起什么作用？4、你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来5、瞻瞻是一个什么样的孩子？作者是如何评价他的？2word版本可编输欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.6、怎样理解"你是身心全部公开的頁•人”这句话？2word版本可编输欢迎下载支持.文档从

6、网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借.欢迎下载支持.【课后延伸】女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趨魏趙赳，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那貞•是甩也甩不脱，割也割不掉不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢！稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛「生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天我觉得小臂彼她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽岀自己的手她“嗷”地一声扑上来，仍然是不

7、屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四岁了十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她"嗯”一声说，我想牵我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的