课题.13钓鱼的启示.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:•欢迎下载支持.五年级语文上册导学案课题13、钓鱼的启示学习小主人主备人赵娟审批人课时安排2第一课时【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。2.理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。3・从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。【重点难点】1、读懂课文内容，以读为本，融情于境，体会课文所表达的思想感情。2、精读重点语句和段落，初步体会作者所表达的思想感情。（资料链

2、接）禁渔期：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。中国的禁渔期：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期；6月20日至8月20日为毛酣（han）禁渔期；4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期……【学法指导】结合导学案，关注学习目标，把握重难点。用自己喜欢的方式熟读课文，养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编段落序号的阅读方法。一、【我会预习】：我将课文读（）遍，能读通顺、正确，圈出生字、新词多读几遍；用"一画出我自己不理解的词语，然后我（是否）结合

3、本文的“字词句段篇”把词语、句子意思、多音字、近反义词读3遍，在书上做笔记。二、【自主学习我能行】：1、我那选择自己喜欢的方式.读通读顺课文，注意读正确下列词语的读音：捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼餾、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动2、我知道“涟漪、小心翼翼、翕动、不容争辩、抉择皎洁精疲力竭、不容争辩”等词语的意思。3、试着说说课文讲了一件什么事6word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:•欢迎下载支持.4、我会拼写ftlJinbiilao

4、yJMailylhulying加li©()()()()()()caozdngyiisaiyotihudju6z©gdojidshijidn()()()()()()5.我能巧辨双胞胎捞（）竿（）涟（）冀（）翼（)鲍()唠（）杆（）链（）腮（）诱（）绣（)6、我能找替身（近义词）告诫（）抉择（)依依不舍（)7、我可以找对手（反义词）永久（）迅速（)沮丧（）筋疲力尽（)8.我能读课文把课文中写得很美的词语抄下来9.我能画出文章中不理解的句子，组内交流解决，解决不了的课上提出来。三、【合作交流我会填】课文讲了一件什么事？K在这

5、样美好的夜晚，发生了一件什么事情？2.我钓到一条怎样的鱼？父亲喜欢吗？从那些句子看出来。）的湖面（）的涟漪）的月光挣扎得（）（）的傍晚）的抖动四【当堂巩固学扎实】课后反思我这节课做得好的地方：家长对我不满的地方：小组对对我的评价是：我应该改进的地方是：我给自己打星（立丸**女）满分5颗）的大餉鱼（）地操纵湖面变得（））的夜晚（）地一收一放读第3自然段：多诱惑人的鱼呀!我和父亲是多么兴奋、得意呀!可父亲却让我把这条鲂鱼放回湖里去。3、父亲为什么看表？父亲为什么盯着餉鱼看了好一会儿，他在想些什么？当时父亲是这样想的：6wo

6、rd版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:•欢迎下载支持.3、通过上节课的学习，我能充分理解课文内容。理解词语意思，如：4、我能写出下列词语的反义词小组合作学习：11岁的我好不容易钓到了一条漂亮的大鲂鱼，父亲却要我放回湖里去，假若你就是文中的“父亲”和“我”，请你们讨论讨论“这条如此诱惑人的'鱼'该不该放”？各自说出自己的理由。三、【合作探究我们行】四.【当堂巩固学扎实】当堂检测1、读拼音，写词语。caoz6ngshijiBnjiaojiexiaoxTnyiyi()00()hu

7、Tcheny6uhudlianyTjus5nggaojie()()()()()2、说说你对下面几个词的理解。涟漪:—皎洁：_精疲力竭：_小心翼翼：_不容争辩：_驕作业1、读拼音，写词语。caoz6ngshijianjiaojiexiaoxTnyiyi()00()huTcheny6uhudlianyTjus^nggaojie6word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:•欢迎下载支持.()()()()()1我会拼写fujinbulaoydlianylhulyingjulidca

8、ozdngyusai()()()()()()()()youhudjuQz6gaojiQshijian()00()2巧辨双胞胎捞唠翼冀z(ztztzf竿杆鲍腮涟链诱绣()()()()2找替身(近义词)告诫()抉择()依依不舍()3找对手(反义词)永久()迅速()沮丧()筋疲力尽()2、说说你对下面几个词的理解。涟漪：_皎洁：