刘心武《没用的故事》阅读练习及答案.docx

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1、小说类阅读没用的故事刘心武①那是星期日中午。公园长椅上,一个母亲疲惫地仰靠椅背,身边是竖着的提琴盒,仅一会儿,她便把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁,另一边是一个大画夹子。儿子轻推母亲,母亲没有反应,他跳下长椅,就要拔腿跑开,这一幕被一个散步到那里的老爷爷看到,老爷爷轻声叫住他:“小朋友,别跑远了!”②小男孩仰着头望望老头,心想我要能飞,飞得老远老远才好哩!③老爷爷指指长椅上的东西:“别让人顺手牵羊呀。”④小男孩歪歪头,意思是:哼,都让人拿去才好哩!⑤老爷爷笑了。他把小男孩引到花丛中的甬道上,指着那些花跟小男孩说:“你把最美丽的一朵,找出来吧!”小男孩问:“那有什么用呢?”老爷爷说:“不是为了

2、用。你能找吗?”小男孩就找开了,他指着一朵,快活地宣告:“那朵那朵!”老爷爷点头。两只蓝喜鹊叽喳叫着,掠过花丛,升腾到大柳树上去了。老爷爷说:“你知道他们为什么这么高兴吗?因为那边湖里,新来了一对野鸭。”小男孩问:“野鸭能给他们什么好处?”⑥老爷爷说,他要讲些故事,不过这些故事没有什么用,也给不出什么好处。老爷爷讲了起来,小男孩开头精神不集中,可是,没多久他妈妈忽然惊醒过来,大惊失色地叫唤他。⑦小男孩回到母亲身边,母亲不由分说拍了他脖子两下说:“晚啦晚啦,快走快走!”母亲背起提琴,小男孩背起画夹,匆匆往公园外头走去。①一个多月过去。又是个星期日中午;公园附近派出所来了个报案的母亲。她一个肩膀

3、上挎着提琴,另一个肩膀挎着画夹。她哭着报告儿子丢失的情况:带儿子上午去提琴老师那里上完课,到麦当劳吃午餐,准备休息一下以后,下午好去美术老师那里上课;谁知自己趴在小餐桌上睡着了!以前是吃完麦当劳以后到公园里去休息,后来觉得公园里的安全性不如快餐店里,没想到快餐店里也出问题!……②……她一把眼泪一把鼻涕地哭诉:每星期六上午是带孩子去补习英语,下午去补习电脑,每到“双休日”她是比上班还累,为的还不是这孩子的前途?没想到孩子根本不懂得做母亲的一片苦心!而社会又是如此险恶,拐子竟拐到快餐店里去了!……③她的宝贝儿子究竟哪去了?原来,他和妈妈在麦当劳里坐在靠大玻璃的座位上,妈妈打盹的时候,他忽然看见了

4、那回在公园里遇见的老爷爷正从窗外走过,他犹豫了一下,就溜了出去,尾随着老人,他一直跟着老人进了附近的居民楼里,眼看他开锁进了自家的单元门。孩子在门外歪头想一想,就踮起脚尖去按门铃。门开了,老爷爷看见他大吃了一惊,他大声提出要求:“我想听您讲没用的故事!”(11)正在派出所里一筹莫展的那位母亲,她的手机忽然响了起来。不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。当天晚上,孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听。母亲惊异万分。为什么这些故事孩子会记得那么清楚?孩子熟睡后,母亲还在枕上琢磨,一时也理不清头绪,但那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫……却分明粘

5、在她的意识上,让她疲惫的心,感受到一种意外的温柔与熨帖……选自《偷父》95.根据小说的情节,以小男孩为陈述对象,完成下列表格。开端(1)小男孩在和母亲睡着时偶遇老爷爷。发展(2)。高潮(3)。结局(4)男孩给母亲讲没用的故事,让她惊异万分。96.本文多处运用对比手法,请举一例,做简要分析。97.结合材料,简要分析“母亲”这一人物形象。98.老爷爷为什么说这些故事没有什么用?这些故事真的“没用”吗?请联系全文说说你的理解。【答案】95.发展:小男孩听老爷爷讲没用的故事高潮:小男孩尾随进了老人的家,要听没用的故事96.示例:①小男孩开始对老爷爷的没用的故事精神不集中,没多少兴趣,与后来主动到老爷

6、爷家要听没用的故事形成对比,突出了“没用的故事”深深吸引了孩子,新奇有趣,魅力无穷,让孩子的身心感到轻松欢乐,②小男孩对小提琴等“有用的”课外学习的厌倦与后来对“没用的”故事的极大兴趣形成鲜明对比,既表现了现在过多的课外学习给孩子的身心带来极大的负担压力,更突出了“没用的故事”新奇有趣,魅力无穷,给孩子的身心带来极大的轻松、愉悦、欢乐③母亲疲惫忙碌的形象与老爷爷悠闲从容的形象形成对比,展现了两种不同的生活状态,表现物质化功利性的追求使现代社会的人们(或学生家长)疲惫不堪,已没有了悠然闲散的精神空间。④孩子课外学习的功利性的有用与老爷爷讲的故事的没用形成对比,突出并引导读者深入思考“没用的故事

7、”对现代人的精神心灵上的价值和意义,人既需要物质化功利性的东西,也需要一方悠然浪漫、轻松愉悦的精神空间,否则人的生命生活就太紧张太乏味了。⑤母亲双休日带孩子学习的疲惫与听到“没用的故事”感到温柔与熨帖形成对比,突出了“没用的故事”能给予忙碌的现代人以精神心灵上的宁静温馨。95.示例:①母亲疼爱孩子,一找不到孩子就十分惊慌,甚至赶紧到公园报案;②关注孩子的教育,星期六上午补习英语,下午补习电脑,星期天上午学小提

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