高三语文必记知识点总结.docx

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1、在我们这个年龄段，最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而，很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的`压力、期望。以下是小编给大家整理的高三语文必记知识点总结，希望能帮助到你!　　高三语文必记知识点总结1　　言：感斯人言(话语)为：因为长句(写)　　凡六百一十六言(字)初为《霓裳》后《六么》(弹奏)　　自言本是京城女(说)为君翻作《琵琶行》(为，替)　　命：遂命酒(吩咐)暂：凝觉不通声暂歇(短暂)　　命曰《琵琶行》(取名)如听仙乐耳暂明(顿时，忽然)　　语：

2、琵琶声停欲语迟(说话)转：砯崖转石万壑雷(使转动)　　今夜闻君琵琶语(曲)却坐促弦弦转急(更，越)　　转轴拨弦三两声(转动)　　幽：别有幽愁暗恨生(深沉)暗：寻声暗问弹者谁(轻声地)　　幽咽泉流冰下难(形容隐晦，不畅达)别有幽愁暗恨生(隐藏的)　　野芳发而幽香(清幽幽的)偏听则暗(糊涂，愚昧)　　至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗)　　可：畏途巉岩不可攀(可以)　　此情可待成追忆(难道，哪能)　　数：数口之家，可以无饥矣(几。若干)发：涂有饿莩而不知发(打开)　　数罟不入洿池(密)发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)　　愿

3、令得补黑衣之数(数目)百发百中(发射)　　扶苏以数谏故(屡次)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)　　直：直不百步耳，是亦走也(只，不过)兵：非我也，兵也(兵器)　　中通外直，不蔓不枝(不弯曲)穷兵黩武(军事力量)　　系向牛头充炭直(通“值”价钱)必以长安君为质，兵乃出(军队)　　草木皆兵(兵士)　　胜：不违农时，谷不可胜食也(尽)焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词)　　驴不胜怒，蹄之(能承受)王无罪岁，斯天下之民至焉(兼词，于此)　　此所谓战胜于朝廷(胜利)　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)　　绝：假

4、舟楫者，非能水也，而绝江湖(横渡)强：蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)　　自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断)挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓)　　以为绝妙(到了极点)策勋十二转，赏赐百千强(有余)　　佛印绝类弥勒(非常)乃自强步，日三四里(读qiǎng，竭力，勉强)　　忽然抚尺一下，群响毕绝(终止)　　假：君子生非异也，善假于物也(利用)望：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看)　　以是人多以书假余(借)日夜望将军至，岂敢反乎(盼望、希望)　　乃悟前狼假寐，盖以诱敌(不真，假装)先达德隆望尊(

5、名望)　　七月既望(月圆之时，农历每月十五日)　　闻：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)制：廉颇、赵奢之伦制其兵(统帅、指挥)　　博闻强志(见闻、知识)秦有余力而制其弊(控制、制伏)　　不能称前时之闻(声誉、名声)乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)　　终岁不制衣则寒(制作)　　亡：追亡逐北，伏尸百万(逃跑的士兵)利：因利乘便，宰割天下(有利的形势)　　秦无亡矢遗鏃之费(丢失)信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)　　吞二周而亡诸侯(使……灭亡)有蒋氏者，专其利三世矣(好处)　　河曲智叟以应(通“无”，没有)　　固：秦孝公

6、据崤函之固(险固的地势)度：内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度)　　固国不以山溪之险(巩固)试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)　　汝心固之，固不可彻(固执)万里赴戎机，关山度若飞(越过)　　得鱼腹中书，固以怪之矣(本来)平心而度之，吾果无一失乎(揣度)　　传：师道之不传也久矣(流传)乎：其闻道也亦先乎吾(相当“于”)　　六艺经传皆通习之(古代解释经书的著作)夫庸知其年之先后生于吾乎(表反问语气)　　从：惑而不从师(跟随)所以：所以传道受业解惑也(用来……的)　　见渔人，乃大惊，问所从来(自)圣人之所以为圣(

7、……的原因)　　师：道之所存，师之所存也(老师)于：师不必贤于弟子(比，引出比较对象)　　于其身也，则耻师焉(从师)而耻学于师(向，引出动作对象)　　吾师道也(学习)不拘于时(被，引出动作主动者)　　师必退(军队)其皆出于此乎(在，引出动作的处所)　　高三语文必记知识点总结2　　1.小说三要素：人物、情节、环境　　2.议论文三要素：论点、论据、论证　　3.比喻三要素：本体、喻体、喻词　　4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果　　5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调　　

8、6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写　　7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义　　8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构　　9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序　　10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点　　11.六种议论文论证方法：举例法、对比法