课程名称电量与静电力.pptx

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1、課程名稱:電量與靜電力編授教師: 中興國中楊秉鈞電量原子的構造粒子名稱電子e質子p中子n發現先後發現者分佈位置粒子數目質量大小電性關係電量大小最先最後次之湯木生拉塞福查兌克核外原子核內X個X個不一定m公克m公克負電正電不帶電0==<=中性原子的電中性推想若每個硬幣的幣值是$10元 已知甲、乙兩堆錢總數相同,請問甲、乙的錢幣數目何者為多?甲乙幣值相當於基本電荷e=1.6X10-19庫侖10元物體的電中性物體的電中性:物體內質子的與電子的相等。一個質子的與一個電子的相等。一個質子的與一個電子的相反。+-+-+-+-含個質子,個電子,物體為。4

2、4電中性數目數目電量電量電性電性物體的帶電電量Q:物體所含源於的轉移電荷的多寡電子+-+-+-+-+-+-+-+-甲乙+-+-+-+---++-++-甲乙甲失去2e甲帶電量=二個淨質子的總電量失電子,帶正電乙帶電量=二個淨電子的總電量得電子,帶負電甲、乙若為摩擦起電的二物體,二者所帶電性相反,電量相等物體的帶電量公式電量Q:物體所含電量單位。()任何帶電體之電量都是基本電荷的倍。電荷的多寡庫侖+-+-+-+-+-+-+-+-甲乙+-+-+-+---++-++-甲乙甲失去ne甲帶電量=n個淨質子的總電量失電子,帶正電乙帶電量=n個淨電子

3、的總電量得電子,帶負電C整數物體的帶電量公式整理電量公式整理:回家練習演練回家練習: 1.一莫耳電子的電量約等於庫侖。2.一庫侖約等於個電子的總電量。3.1個Ca2+帶電量為e,相當於庫侖。 4.甲、乙兩物體互相摩擦,甲失去了1020個電子,則:甲物體帶電,電量庫侖。 乙物體帶電,電量庫侖。 5.通過導線的電量為32庫侖,則經過導線任一截面的電子數。6.()下列何者不可能是帶電體所帶的電量?  (A)+1019e (B)-1019e (C)+2e (D)-2.5e。7.()下列的帶電量何者不可能存在?  (A)-3.2×10-12庫侖 (B

4、)+4.8×10-18庫侖  (C)-2.35×10-4庫侖 (D)+9.6×10-12庫侖96500DC6.25X101823.2X10-19正負16162X1020回家練習演練解析靜電力力的種類力Force接觸力非接觸力(超距力)萬有引力 靜電力 磁力彈力 摩擦力 支撐力…(媒體mov/%E5%8A%9B%E7%9A%84%E7%A8%AE%E9%A1%9E.exe)庫侖:二個間,存在的或。西元1785年,法國人發現 以其姓名為單位的物理量是,單位符號為。又稱;在力的種類屬於。靜電力庫侖庫侖靜電力電量超距力(非接觸力)帶電體吸引力排斥力

5、庫侖 CharlesAugustindeCoulomb 西元1736-1806年CQq甲乙庫侖定律-吸引力庫侖定律:法國人提出靜電力的大小和兩物體的乘積成比, 而與成比靜電力的方向,必在二者上二帶電體之靜電力,異性。()庫侖電量距離平方反RK:靜電力常數 Q、q:甲、乙二帶電體電量 R:二者距離中心連線正相吸RQq甲乙庫侖定律-排斥力庫侖定律:法國人提出靜電力的大小和兩物體的乘積成比, 而與成比靜電力的方向,必在二者上二帶電體靜電力,同性。(或)庫侖電量距離平方反K:靜電力常數 Q、q:甲、乙二帶電體電量 R:二者距離中心連線正

6、相斥FQq庫侖定律關係FF二者電量愈大,引(斥)力愈大 二者距離愈近,引(斥)力愈大(媒體:1;2;3;4;5)萬有引力與靜電力比較定律存在差異相同公式萬有引力只有引力靜電力有引力、斥力二物體之間二帶電體間範例解說一範例解說:兩電量均為+q的固定點電荷相距r,其庫侖靜電力大小為F,則:當二電量不變,距離相距r/2時,靜電力=F。 當二電量不變,距離相距2r時,靜電力=F。 當二電量不變,距離相距3r時,靜電力=F。 當二電量分別為2q、3q時,距離相距3r時,靜電力=F。FrFqq範例解說二範例解說:三個帶電小球位於同一直線上

7、,且均帶有等電量的負電荷,若B球受到 來自A球的靜電力大小為F,則B球受到來自A球和C球靜電力的 合力為?。(A)0 (B)F (C)2F (D)3F。D延伸練習:A球合力;C球合力。範例解說三範例解說:若兩帶電體之電量分別為+8C及-4C,兩帶電體互相接觸後分開的距離,變為原來的2倍,此時兩帶電體的所受靜電力大小為何?。(A)32倍 (B)1倍 (C)1∕32倍 (D)1∕8倍R8-42R228-4電荷均勻分布C課程結束Jim212Family2007.5.2谢谢观看/欢迎下载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHE

8、RISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMEN

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