小学数学组教研工作总结个人工作总结.docx

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1、小学数学组教研工作总结个人工作总结　　20xx年上学期，我们五班级数学组在学校的领导下，以先进的训练理论和科学的进展观，以《数学课程标准》为指导，以提高课堂教学效率为重点，连续深化新课程改革，主动探究在新课程改革背景下培育同学的创新意识和实践力量，本学期里，全体数学老师，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务。现简要总结如下：　　1、仔细制定教研方案——为本学期工作打好基础。　　工作要有方案，一切要有一个好的开头。方案是做好工作的前提和保障。一开学我们组老师就进行集体备课，共同制

2、定本学期的数学教学方案，在沟通的基础上老师们仔细撰写了各单元方案。　　2、转变观念——新课程标准为指针　　新的数学课程标准正是应时代要求，全面阐述了数学课程的性质与任务，构建了新的数学目标体系。为此，我们在开学前夕，本组老师参与了区教科中心的教材培训，使老师们明确了本册数学教材鲜亮的设计理念及学问框架、明晰的教学目标和手段，有效地指导了我们的课堂教学过程。　　3、实干——常规教学持之以恒　　（1）本学期在教导处的挺直领导下，本教研组坚持仔细备课、仔细上课、仔细反思、仔细批改作业、仔细讨论，并配合

3、教导处加强对各项工作的检查。通过①自检②互检③校查的形式把常规教学落到实处。　　（2）切实把好每单元教学质量，进行单元过关检测，每份单元做下来，大家都要在一起分析各班的状况，对比各班成绩，反思教学得失，查漏补缺，制定整改措施。接近期末，由组长带头，细心制定复习方案，利用下班时间对班级后进生进行集中辅导，各项过关，努力实现复习高效率、高质量。　　4、主动开展教研活动。　　（1）依据“多人研一课”的教研形式，我们班级的老师选择《XXXXX》一课作为我们班级的轮番课内容，X老师首先试教，全组老师共同听

4、课评课再备课，并进行了二次研讨课，　　（2）主动参与XX市学校数学“XXXX教学研讨活动”并仔细撰写感悟　　（3）主动参与“学校数学教学资源开发”活动，仔细为活动撰写脚本，杨成芳、申小玲老师都担当了撰写脚本的任务。　　5、课后辅导同学：　　（1）“XXXX竞赛”XXX人获XXX奖，XXX人获XXX奖。　　（2）第X届“XXXX竞赛”X人获XXX奖，X人获XXX奖、X人获XXX奖　　（3）组织同学XXX人参与“XXXX竞赛”　　6、反思——再接再厉　　加大备课的讨论力度，加强生活题、开放题、实践操

5、作题的设计与收集。　　一份耕耘，一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。