小学双语教学工作计划.docx

小学双语教学工作计划.docx

ID:62789430

大小:16.88 KB

页数:9页

时间:2021-05-26

小学双语教学工作计划.docx_第1页
小学双语教学工作计划.docx_第2页
小学双语教学工作计划.docx_第3页
小学双语教学工作计划.docx_第4页
小学双语教学工作计划.docx_第5页
资源描述:

《小学双语教学工作计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学双语教学工作计划  扎实推动双语训练工作。围绕学校双语教学试验方案进行双语教学的探究。拓宽双语课程设置,改善双语学近平环境,,探究双语教学模式,形成具有校本特色的双语训练体系。下面是我细心收集的学校双语教学工作方案,盼望能对你有所关心。学校双语教学工作方案【1】  一、指导思想:  以“训练要面对现代化、面对世界、面对将来”的重要思想为指导,主动推动双语训练试验,丰富学校训练内涵,探究行之有效的双语训练模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使同学在学近平母语阶段充分接受英语熏陶,为将来成长成为具有国际视野和国际交往力量的创新型人才奠定基矗  二、工作

2、目标:  依据《无锡市训练局关于推动双语训练试验的指导看法》,细心组织,扎实推动双语训练工作。围绕学校双语教学试验方案进行双语教学的探究。拓宽双语课程设置,改善双语学近平环境,,探究双语教学模式,形成具有校本特色的双语训练体系。  本学年内,要充分重视双语试验学校创建工作,完善双语训练环境,开设好试验课程,在“健康训练”、“牛津1A口语交际”及其他学科渗透等方面进行试验,初步形成校本特色的双语训练模式;同时着重培育一支专兼结合、富有双语训练力量的老师队伍。并通过双语教学的实施,提高同学英语口语力量、英语交往力量、英语应用力量。  三、工作要求:  20X

3、X第一学期  1、统一思想认识。从行政人员到英语老师、双语老师直到全校老师学近平关于双语训练的理论和市老师局关于推动双语训练试验的指导看法,统一思想认识,提高主动参加双语训练的自觉性,了解双语训练的基础学问和本校开展双语训练试验的规划。  2、选派老师参与双语训练试验的培训。  3、选定双语训练试验的学科、班级、教材。营造双语教学氛围。  4、成立校双语训练试验领导小组和教学讨论小组。  5、在学校一班级开设英语口语交际课、在学校三班级开设双语健康训练课。以这二个班级为先行试验,定期开展讨论活动,探究双语训练模式。  6、利用新加坡英华学校来校华文浸濡契

4、机,进行双语沟通活动。  20XX其次学期  1、进一步改进双语训练试验环境,优化师资配备。  2、主动开发双语训练资源,创新双语训练活动的内容和形式,大力加强  化建设,初步形成校本双语训练特色。  3、探究双语训练质量评估标准和方法,制订有关学科的《双语课堂教学评价表》并试行评估。  4、将原有五月份英语艺术周活动优化为“双语文化艺术周”活动。  5、开展一次区级以上的“双语讨论展现课活动”。  6、举办英语老师和双语课老师教学设计和课件制作竞赛。  主要措施  1、狠抓双语教学的常规管理  以教学过程管理为着力点,定期抽查双语老师的教学“六仔细”工

5、作,深化同学、班级,准时把握双语教学动态,实行有效措施,确保双语教学工作正常、规范、有效进行。  2、加强双语师资队伍建设  常常性地组织双语老师进行校本培训,学近平先进的训练理论,学.双语教学常用方法,使老师逐步从“阅历型”向“学近平型”、“讨论型”转化。  加强教研组建设。教研组要重视双语老师教学,进行互动的随堂听课和专题教研活动,使双语老师的教学力量有一个质的提高。  结合有关部门的教学新秀教学能手、、学科带头人的评审工作,尽可能多地推举双语老师能评,力保有1-2位评为市级教学能手。使双语老师的教学工作走向成熟。  3、每学期支配双语教学讨论课展现

6、活动。  4.优化环境建设:充分利用校内广播、电视开展双语学.活动,开展双语小报竞赛、双语黑板报竞赛、双语橱窗展现等活动,营造好英语学近平的软环境。  双语教学对我们来说,也是极为重要的,在不断的前进和进展中找到更好的方向,是我们始终以来所追求的,信任时间的推移,我们的教学肯定会取得更好的成绩的,这是我们始终要做好的事情,不断的前进,不断的进展,我们会得到更好的回报的!学校双语教学工作方案【2】  一、指导思想  新学期,我校的教研工作将连续主动实践.,以全面实施素养训练为中心,以深化推动课程改革为重点,坚持“专家引领、骨干带动、同伴互助、自主进展”的策

7、略,通过一系列扎实的教研活动,努力解决老师在教学中遇到的问题或困惑,锤炼一支合格稳定、业务精良的老师队伍;注重提高课堂教学的有效度,大面积提高我校训练教学质量;最终达到促进老师专业成长、同学全面进展、形成学校办学特色、办学水平整体提升的目的。  二、工作重点  1、注重实效,深化课程改革  以各级科研课题为笼头和契机,科学推动课程讨论与改革。力争老师们在课程资源开发、教学与学近平方式的转变和师生评价制度的改革等方面有新的突破或收获。  2、加强建设,改进课堂教学  抓好老师队伍专业化建设,坚持常规教研活动,开展有效、扎实的集体备课。组织老师们主动参与区市

8、各级教研活动,通过专家引领和自身修炼相结合的方式,促进老师们转变训练观念,转变教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。