小学英语教师学.计划.docx

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1、小学英语教师学.计划　　老师个人学.方案书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学近平方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯本文是我细心编辑的学校英语老师学近平方案，盼望能关心到你！学校英语老师学近平方案篇一　　老师个人学近平方案书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学近平方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学近平，擅长从有用的书中中吸取养分。所以，我要多读书，不断更新训练理念，丰富自身人文涵养和生活

2、、生存的力量及自我保健。　　一、读书目标　　（一）让自己成为更富内涵的老师　　通过学.训练经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业学问结构，提高自身修养，丰富自己的人生。　　（二）在读书中提高自己的思想境界。　　通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进行读书学.，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明.，推动学近平型.的形成作出我应有的贡献。　　（三）在读书中提高自己的生活保健意识。　　通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事

3、。同时也把保健常识转告同行，一起分享健康与欢乐。　　二、读书时间支配　　确保自己每日下午支配肯定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态，利用群与同行沟通心得。　　三、阅读支配：　　1、《新课改心理健康训练活动设计与教学指南》　　2、《综合实践活动课程开发》　　3、《新课程中的老师角色与老师培训》　　4、《新课程中老师行为的改变》　　5、《赏识你的孩子——一个父亲对素养训练的感悟》　　6、《不生病的才智》　　7、《求医不如求己》　　四、读书步骤支配：　　（一）依据自身的实际制订切实可行的读书方案，结合训练

4、局推举的连续训练书目及有利于提高自己各方面力量和水平的书籍有重点地加以阅读。　　（二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。学校英语老师学近平方案篇二　　为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的训练教学水平，并在科研、课题上有所进展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学.：　　一、勤于学.，丰富自己的理论学问　　1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及训练教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面。努力从各方面改善自己，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学常教常新。　　2、做一名学近平型的老师，利用课余时间，进修

5、个人学历，提升个人的文化修养。　　3、主动参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的老师请教。　　二、擅长反思，深刻省察自己的训练教学策略　　1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。　　2、反思教学过程中的得失，反思训练同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、训练故事等。　　3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。　　三、打造精彩课堂，提升课堂教学力量　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有肯定的特色。　　2、主动参加各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参与训练教学方

6、面的研讨活动。　　四、乐于讨论，增加训练科研力量　　1、在平常的教学中，把自己的行动和教学讨论结合起来，不断地总结，发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改进训练教学。　　2、讨论过程有序，每个阶段做到有方案、有总结。边讨论边反思，记录讨论过程中的实践体会。　　总之，我将以做科研型老师为目标，在教学实践中，自觉反思，深化讨论。不断发觉、改进和解决训练教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用讨论的眼光、讨论的看法、讨论的方式来从事教学活动的工作状态，形成训练、教学、讨论、学.一体化的工作生活方式。