小学一年级下学期班主任德育工作计划.docx

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1、小学一年级下学期班主任德育工作计划　　【篇一】　　一、指导思想　　从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。　　二、全期德育工作目标：　　1、培育同学形成良好的行为.惯和道德品质。　　2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。　　3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。　　三、本学期班级德育工作基本要点：　　1、确立班级奋斗目标。　　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们分享集体的欢快和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。　　2、行规方面：　　充分利

2、用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学.和生活近平惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。　　3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。　　(1)通过各种方式，端正同学的学.动机和看法，指导他们把握科学的方法和良好的近平惯。　　(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。　　(3)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进

3、行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。　　4、督促同学养成良好的卫生近平惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为近平惯，把每一个近平惯的养成落到实处。　　5、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。　　6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。　　7、加强平安训练，利用晨会

4、、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。通过班会课，训练同学要端正学近平看法，懂得学近平没有捷径可走，必需主动学.，克服学近平上的种种困难，自觉养成良好的学近平近平惯。　　8、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。　　9、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。　　10、家庭

5、训练指导方面：　　召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长主动参加学校管理，为学校进展献计献策。　　加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学近平状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。　　11、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中　　对一班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪???心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行训练。　　学校对同学进行思想品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根

6、据方案提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长!　　【篇二】　　一、开展德育系列活动　　1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学.和生活近平惯。　　我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。　　2、深化爱国训练。加强对同学的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义)训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、.主义训练

7、，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。　　3、狠抓养成训练。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为.惯、学近平近平惯和生活近平惯，逐步使同学从"要我这样做"转变为"我应当这样做"，使良好的行为近平惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。　　4、开展心理训练。心理健康训练是学校训练工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解同学的心理现状，要加强针