新老教师结对子计划.docx

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1、新老教师结对子计划　　在这即将开头了新学期里，如何制定新老老师结对子方案?下面是.我收集整理的新老老师结对子方案，欢迎阅读。新老老师结对子方案篇一　　一、指导思想　　为了让自己成熟起来，在教学工作方面能够独当一面，我与黄增荣老师结对子，相互关心，以实现相互促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们相互交换后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。　　二、目标　　1、教学业务方面：通过与结对子，在教学工作中能够相互沟通，相互探讨，在教学方法，备课指导，撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。　　2、教学理论方面：学.新的教学

2、理念，更新教学方法，逐步形成了自己的教学风格。不断提高自己的业务水平，提高自己的教学力量，驾驭课堂的力量。　　3.运用现代训练技术手段方面。与她一起学.先进技术手段的基本原理，把握有关的学问，并有制作教学软件的力量，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。训练现代化必定实现训练技术手段的现代化，现代老师的业务素养也就必需包括运用现代训练技术手段的基本力量。　　4.课题讨论和论文撰写方面。和指导老师一起进行课题讨论，在科研中学会科研、学会学近平、学会进展，做个与时俱进的老师。平常写好反思，以发觉不足。利用课余时间进行论文的撰写。　　三、具体实施：　　1.

3、每周至少听两次指导老师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。　　2.每天课前对他的教案进行学近平，完善自己的教案。　　3.在教学中，消失问题，相互探讨，找到一个最好的方法来解决。　　4.班级管理中，有消失问题与她一起想方法解决，为其出谋划策想出管理班级的好方法，提高综合评比的竞争力。　　总之，我能从中学到许多，正所谓：双赢原则。新老老师结对子方案篇二　　一、指导思想　　为了让更多的青年老师成熟起来，在教学和班主任工作方面能够独当一面，作为一名老老师，我有责任、有义务担当起与新老师结对子，相互关心，以实现相互促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们相互交换

4、后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。　　二、目标　　1、教学业务方面：通过与宝华老师结对子，在教学工作中能够相互沟通，相互探讨，在教学方法，备课指导，撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。　　2、教学理论方面：定期指导她阅读《中学校英语教学与讨论》，学近平新的教学理念，更新教学方法，逐步形成了自己的教学风格。不断提高自己的业务水平，提高自己的教学力量，驾驭课堂的力量。　　3、在班主任工作方面：向她传授带班级的阅历。平常，与她一起参加她的班级管理，共同探讨消失的问题，为她出谋划策，一起管理好六班。同时，指导她阅读一些班级管理的书籍，〈

5、〈班主任之友〉〉，〈〈班主任兵法〉〉，不断学近平先进的管理班级的方法，更新班级管理的艺术，从而提高班级管理的水平和力量。　　4.运用现代训练技术手段方面。与她一起学近平先进技术手段的基本原理，把握有关的学问，并有制作教学软件的力量，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。训练现代化必定实现训练技术手段的现代化，现代老师的业务素养也就必需包括运用现代训练技术手段的基本力量。　　5.课题讨论和论文撰写方面。和宝华老师一起进行课题讨论，在科研中学会科研、学会学.、学会进展，做个与时俱进的老师。平常写好反思，以发觉不足。利用课余时间进行论文的撰写。　　三、具体

6、实施：　　1.每周至少听两次宝华老师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。　　2.每天课前对她的教案进行复查，如有发觉不足，指导她完善。　　3.在教学中，消失问题，相互探讨，找到一个最好的方法来解决。12　　4.班级管理中，有消失问题与她一起想方法解决，为其出谋划策想出管理班级的好方法，提高综合评比的竞争力。　　总之，我将尽心尽职做好传、帮、带的工作，毫无保留保留教她，我也能从中学到许多，正所谓：双赢原则。通过一段时间的结对子活动，盼望她能有所收获。新老老师结对子方案篇三　　几年来，学校领导始终倾心关注着老师的成长，在实施青蓝工程中，老师结对子工作为老师的成长搭起了相互学.

7、、共同进步的平台。本学年我有幸担当带导欧艺芬和苏海玲老师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作方案。　　一、对象分析:　　师德方面：两位老师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的支配，两位老师都有较强的团结、协作精神，有肯定的开拓进取精神。艺芬老师虽然是一位新老师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，主动上进;格外是海玲老师担当了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。　　业务方面：　　海玲老师，从教十二年，有肯定的教学阅历，曾参与过市骨干老师培训班学近平，