学生会5月工作计划例文.docx

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1、学生会5月工作计划例文  【篇一】  一、常常与同学会干部沟通以及与同学们持续友好关系,在工作生活中尊敬领导、老师,团结同学,关怀同学,专心帮助,服从领导、老师对工作的支配,同时树立一个对工作仔细、负责的同学干部形象。  二、遵守.职责,在会议上敢想敢说,在行动上敢管敢做。时刻严格要求自我,使自我在各个方面能成为同学会干部以及同学们的榜样。  三、对各个值周人员要多强调,让每位同学按时作息。在课余时间鼓舞同学们到读书馆多读一些课外读物,让他们多丰富自我的词汇、开阔视野,为他们今后出.打好基础。  四、不论同学会哪个部门绽开什么活动,都

2、要专心组织同学们,让其勇跃参与。  五、平常要听取同学会干部和同学们提出良好的推举,并针对推举实行良好的措施,一方面理解同学们对我自我在工作生活中消失问题的批判并加以改正;另一方面做同学们的思想工作。  六、支配各个值周人员不定时的检查宿舍、教室以及校内卫生。假如发生问题立刻实行措施解决。把我们个人素养以及校纪校风树立起来。使我们学校在各方面都慢慢转变走向时代正规化。  七、专心配合领导和老师的工作,每周不定时地召开会议,主动向领导和老师汇报相关的工作状况并提出有益于学校的工作推举。  完善的开头是胜利的一半,在新的学期中我会尽自我的

3、努力带动同学会干部不断地探讨,用行动来证明我们同学会干部的价值与潜力。信任我们同学会明天更完善。  【篇二】  一、总体构想  1.坚决遵从党支部和分团总支的领导与指导,把科学进展和求实创新的指导精神贯彻到同学会的具体工作中,在做好同学会工作的同时,切实加强干部干事的思想政治训练和综合素养培育。  2.进一步完善我校同学会管理制度,加强自身体制机制建设,明确进展思路和目标,健全组织结构,使同学会工作制度化、严格化,有章可循,有据可依。  3.做好干部选拔培训工作,提高干部工作力量,增加干部责任意识,充分调动干部工作主动性和主动性,把干

4、部真正培育成为我校同学工作的骨干力气,发挥干部在学近平中和生活中的模范带头作用。  4.精简同学会职能机构,节约并集中利用工作资源和活动经费,提高同学会工作效率,做到人尽其才,物尽其用,让全体同学会成员在完成工作、服务同学的过程中,提高学近平成绩,达到熬炼效果。  5.做好内部职能划分,合理分工,权责明确,加强内部团结,增加工作人员仆人翁意识,协调各部门主动合作,共同做好同学会总体工作。  6.加强师生沟通,深化同学群众,了解广阔同学思想动态和生活、学近平状况,准时将相关状况反映到书记,并帮助书记准时解决相应问题。同时广泛接受同学们的

5、监督和看法建议,适时对工作方针做出适当调整,力图兼顾各方,使各项工作更好地绽开。  7.加强我校同学会和团总支的联系,引入好的、切实可行的工作方法和管理制度,同时扩展我校同学工作空间,扩大我校影响力,实施“引进来”与“走出去”相结合的进展战略。  8.在我校各项工作和活动中,仔细贯彻“申请——策划——执行——总结”的工作程序,责任到人,严格执行,并准时向书记汇报工作。  9.主动参加学校组织举办的各大型全校性工作和活动。  二、具体工作  我校同学会工作具有专业的特点,不仅要做好同学管理工作,更要促进同学学近平。在我们的日常工作中,始

6、终要贯彻工作与学.相结合,管理好日常事务,也要让广阔同学感受到团总支和同学会对同学们学近平与生活的关怀。  1.在新一届同学会产生后,开展部长级干部聘请考核工作,为我校新一届同学会培育工作骨干,严格审核,加强培训,确保我校有一支成绩优秀、责任心强、看法仔细、求实创新的干部力气。  2.在新学期开学时,组织同学会干部和同学志愿者筹备迎新工作,预先做好工作方案,仔细贯彻执行,呈现我校师生关怀新生的情怀,使我校迎新工作取得圆满胜利。  3.组织新生入学训练,开展一系列介绍学校和专业,新老生沟通,校内参观,就业与创业指导,思想训练等活动,关心

7、新生建立基层管理体系,引导新生步入生活的轨道,投入新的学.与生活中。  4.仔细做好同学会干事纳新工作,为同学会招纳一批表现良好、工作主动、执行力强的基础力气,也为广阔新生供应展现自我的舞台和熬炼力量的平台。  5.在新生军训中,组织同学会干部和师哥师姐探望新生,为新生供应饮用水等物资,并常常与新生进行沟通,关心新生尽快转换角色,熟识校内环境,适应学校生活和学近平。  6.做好新一届同学会成立大会工作,邀请书记参与,同时做好宣扬工作,办一次有规格、有规模、有影响的成立大会。  7.仔细组织我校同学参与校运动会,做好各项组织筹备工作,确

8、保后勤供应,发动广阔同学主动参赛,并培育一批体育精英,加强熬炼,争取为我校争金夺银,猎取更多的荣誉。  8.组织我校同学进行篮球竞赛,鼓舞同学们加强体质熬炼。  9.平常督促同学们端正看法,努力学近平,为新生组织早晚自.

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