学年度上学期中学德育工作计划.docx

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1、学年度上学期中学德育工作计划　　XX-XX学年度上学期中学德育工作方案　　一、指导思想　　坚决贯彻党的训练方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，以养成训练为常规训练，从班级管理入手，重视同学行为规范训练；以感恩训练为主要抓手，形成特色训练；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。　　二、工作思路　　1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。　　2、抓住两条主线：养成训练，感恩训练。　　3、搞好三个结合：主题训练与常规训练相结合；学校训练与家庭训练相结合；老师管理与同学自治相结合。　　三、工作

2、目标及任务　　1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学近平，注重讨论工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支顽强有力的高素养的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任阅历的总结与沟通，提升德育科研的档次，围绕感恩训练，分班级组搞好三个德育专题的讨论，七班级组：如何在班级管理中渗透感恩训练。八班级组：学校生感恩意识缺失的现状调查及对策。九班级组：感恩训练转化问题生案例分析。　　2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗

3、制度》、《同学会常规管理抽查》等，尽量削减工作中的任意性和盲目性。　　3、平安工作“三讲七查”，警钟长鸣。训练与排查相结合，训练分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看同学是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有同学翻围墙爬院门上网吧；四查同学冲突，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和爱护；七查课间课外，看同学是否做危急嬉戏或危急动

4、作。　　4、加强班级文化建设，争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、进度表、班干部.、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的训练活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；仔细评选推举升旗手，宣扬升旗手的先进事迹；主动参加校级各类活动，增加班级分散力。　　5、抓好行为规范训练，注重过程管理与终极评价相结合。第一学月仔细学近平落实《中同学日常行为规范》，格外是七班级新生，班主任要亲自领学，从

5、仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力气，将各级各类表彰与平常的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。　　6、连续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫支配要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导同学打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。老师三楼办公室卫生纳入同学会检查范围。班主任还要对同学进行爱惜劳动工具的训

6、练。　　7、做好同学自主管理的文章，发挥同学会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立校内记者站，挖掘和宣扬同学老师中的先进事迹，向.和家长宣扬学校。　　8、围绕国庆六十周年，开展以“光辉的历程、绚烂的明天”为主题的爱国主义训练活动，采纳主题班队会、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛等同学喜闻乐见的活动形式，关心同学回顾历史，展望将来，激发同学的民族骄傲感，增加历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。　　9、家校联动，共同育人。连续搞好校讯通的宣扬和服务工作，召开同学家长会，定期向家长汇报同学的在校状况。　　10、突出“感恩训

7、练”的特色地位。三个班级分阶段，分主题，有方案地实施感恩训练，评选出其次届校内感恩之星。（《感恩训练活动方案》另发单行材料）　　四、分月活动支配　　九月份：一日常规训练、平安训练　　1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）　　2、七班级夕会学近平《中同学日常行为规范》，各班级各班制定相应的班规室约。（第一周）　　3、开头对发热同学进行晨检，严防猪流感发生。（第一周）12　　4、第一次平安大排查。（第一、二周）　　5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，根据学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄

8、像展出，对同学张榜公布，把内务整理向纵深推动，。（其次周）　　6、主题班会：感恩训练第一课——感谢师恩（其次周）　　7、同学会组建并开展常规抽查活动。（其次周）　　8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）　　9、主题班会：“光辉的历程，绚