学生会文艺部成员工作计划.docx

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1、学生会文艺部成员工作计划　　有句话说：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。我觉得，一生之计在于计，假如不会方案，你的人生将如何经营。还是方案一下好一点。以下是我为您带来的同学会文艺部成员工作方案，感谢您的阅读!同学会文艺部成员工作方案【一】　　一、工作展望　　新的学年已经开头一个多月了，作为新一届团同学会的文艺部成员，感到有责任的同时也有压力，但我们有信念，继承上一届同学会的优良工作作风，并且一步一个脚印和文艺部其他新成员一起，搞好各项文艺活动，让同学们学近平的同时参加的文艺活动，还要配合其它部门的工作

2、，仔细完成交付的非文艺类任务，我们的口号是"青春唱诞生命乐章，幻想舞出张扬自我'。　　二、工作职能　　1、将全面负责、组织、协调院里的文化消遣活动。　　2、发动和组织同学参与课余文艺活动，挖掘和培育有文艺特长的同学，充分发挥其才能。　　3、自行策划、组织各种形式，有创意的活动及竞赛。　　4、配合有关部门，做好重大节目文艺活动的组织工作。　　5、充分了解同学们对文艺工作的看法和要求，改进工作方法，推动文艺活动的开展。　　6、运用多种形式和途径进行文艺工作的宣扬，动员同学们主动参与文艺活动。　　7、仔细完成交办的其他非

3、文艺类工作。　　三、组织原则　　文艺部的一切工作、活动将实行民主集中制原则，个人必需服从集体，少数必需服从多数，一切从全局利益动身。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法，以促进文艺部的进展，促进同学会各部门之间的沟通和合作。　　四、部门例会管理　　1、依据文艺部的部门特点，将实行比较机动的会议方式，不设固定的例会时间。　　2、全体成员必需准时出席。若有事不能来时应向部长或副部长请假，经同意后方可。杜绝会议迟到、缺席、早退等现象;无故不参与者，做好记录，三次不到视为自动退出文艺部　　3、例会实行轮番主持制度。

4、每次例会由部长，副部长轮番主持。　　4、严格遵守例会纪律。开会时看法严谨仔细，做好会议记录，商量时发言踊跃，主动主动，保证会议的严厉?性和活泼性。　　五、工作原则　　1.工作时充分考虑同学的实际状况，尽量避开因文艺部工作而造成同学学近平、生活上的不便。　　2.统一支配，对所布置的任务，执行基础上可以保留个人看法，无正值理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告，高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质嘉奖。　　3.严格问责制度，分工细化到人，以便在消失问题时追究责任。若因分工不明消失的问题，由部长负责。消失

5、责任事故者，赐予肯定惩罚,学年考核评定不合格。　　4.学期末，综合各方面成绩，评选优秀文艺部成员;　　5.搞活动之前，向.团进行汇报，听取看法。　　6.活动结束后，留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头总结。　　六、干事培育管理方案　　(1)提高本部成员的自身素养，多给干事供应一些熬炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部全部成员主动性和主观能动性，深化了解和发挥文艺部成员每个人的力量和特长，以及他们对文艺部的进展和建议，加强文艺部成员力量的提高，以共同进步带动文艺部的进展，加强团队合作精神

6、，热忱活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面　　(2)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的看法，好的观点，并且从中观看他们各方面的力量，再加以培育。　　(3)轮番支配干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议，要求。　　(4)每次活动的之前要具体工作安排与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将主动配合学校组织的各类文艺活动。　　(5)加强与干事的沟通和了解，关怀干事的学近平与生活,紧密与干事间的关系。　　七、对外合作协调沟通方案

7、　　(1)每一次工作沟通会，与各部门保持紧密的联系沟通，确保各部门之间文艺活动的顺当开展。　　(3)加强同学会文艺部与学校各类社团的沟通。　　(4)帮助其他部门开展工作，共同完成同学会的各项任务。　　(5)加强与各部门干事，副部长沟通，营造团结全都的工作氛围，有利于各项工作的顺当开展　　(6)在工作中不断发觉自己的问题，总结阅历,以实事求是的、主动向上的工作看法面对新问题迎接新挑战。　　(四)活动支配方案开展各类文艺演出　　(1)目的：为了使我院的各个专业更加广博精深地进展，从"服务于同学'的宗旨动身，这样既可以扩

8、大同学的参加面，培育爱好、陶冶情操、激发热忱、发挥专业潜能，营造更好的氛围;同时又可以在活动中更好地挖掘、培育人才，并且为以后的各项活动打下了坚决的基础，避开措手不及。　　(2)内容：　　③12月中旬【全院开头招募优秀文艺节目迎接元旦文艺汇演】　　A具体节目包括：　　a)话剧类　　b)小品类、相声类　　c)舞蹈类　　d)唱歌类　　B具体筹措以下几方面：　　a