学生会外联部门工作计划.docx

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1、学生会外联部门工作计划  【篇一】  第一:保障院内其他部分开展活动所需的场地,物品以及服装等后勤需要。此项工作作为本部的常规工作。  其次:进展与其他高校的友好关系,通过与其他高校的联系沟通,把其他高校的特色引进我校,把我校的杰出工作推广到其他高校,达到丰富广阔同学的课余生活,扩展同学的视野,加强高校间同学的联系沟通的目的,如去年进行的半岛讨论生论坛就圆满的达到了预期效果。  第三:我们部分要寻求埋伏的赞助商,来支持和能与赞助讨论生的各种活动,使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们系搞好讨论生生工作,打出品牌,树立在.上的良好形象是很有关

2、心的。  第四:要加强与讨论生院内其他系部的联系和沟通,从而在工作上更好的相互配合,共同为广阔师生服务。  第五:要紧跟讨论生处的步伐,了解.动态,从.上引进一些信息学问,例如请外界专家来我院开座谈会等,让同学们有一个了解.、接触.的机会,进步我院同学素养,使讨论生院的教学工作更上新台阶。  第六:建立完善的客户资料档案,维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作,它需要日积月累才能有完善的资料。当然此项工作有所困难,但它对我部分甚至于学院的外联工作都有很重要的意义,我们会把重心放在此项工作上,加强与外界的联系。  第七:制定完整的部分

3、规章制度,并要求部分职员严格遵守其制度。例如,外出联系工作,应先制定工作方案,工作结束回校后,亦准时作总结、汇报,决不私下联系任何活动。  第八:市场进展战略要科学、市场调查要深进,外联工作要深进。充分利用各种.资源,打开外联突破口。  【篇二】  一在平常就亲密留意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商洞察潜在赞助商的合作意向,准时收集信息。开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为动身点与同学及赞助商进行双向沟通.  二在本部在本部召开小型会议,民确分工。  三带领本部人员对全城各商店进行沟通。  四对有意商

4、家进行肤浅次沟通,尽力争取。  五在接近晚会期间配合宣扬部和文艺部搞好本次迎新晚会。  六协调关心宣扬部完成商家提出要求。  七在晚会结束后召集本部人员沟通对本次晚会  外联部是同学会与外部联系的桥梁,是同学会树立对外形象的窗口,是与广东各高校联系的纽带。  假如说,同学会是全校同学的代表,那么,同学会外联部就是全校同学和同学会“走进”和“走出”,进行对外联系的“中流砥柱”。同学会将从这里走出去,与各高校、企业以及.进行多方面的“亲热接触”;同学也将从这里走进来,融入工人的生活,参加各项活动,亲身体验生活的精彩。  外联部是团总支同学会的外交

5、部门,是一个注重人际关系、语言表达、整体形象的综合性部门,盼望我们能在这样好的一个平台上得到的熬炼,让同学更好地融入.。外联部应当配合团总支同学会各部门的工作支配,主动为本学院举办的活动。  【篇三】  一、做好帮助  做好院内帮助的工作为本部的常规工作.  1、帮助学院的各个部门搞好各种工作,保障院内其他部门开展活动所需的场地,物品以及服装等需要。此项还需要依据学院的活动方案针对不同的活动做出更具体的内容支配.比如说迎新工作,迎新晚会,院的运动会等.  2、在学院进行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺当进行.其中的具

6、体工作包括:联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,支配就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作.  3、要加强与院内其他部门的联系和沟通,从而在工作上更好的相互配合,共同为同学服务。  二、扩大影响  所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他学院的联系以及进展与高校城内其他高校的友好关系,通过与其他学院,其他高校的联系沟通,把他们的特色引入我院,把我院的工作推广到其他高校,达到丰富广阔同学的课余生活,扩展同学的视野,加强学院间,高校间同学的联系沟通的目的,从而呈现我们学院的风采,扩大我们学院的影响力.  1、呈现风采--

7、抓住一切的机会呈现自己.主要是通过加强活动的沟通为主.第一,在我们自己举办活动的时候,邀请其他学院,其他学校的社团干部参加观看,在对方举办活动的时候,我们派人参观学近平.其次,争取在这个学期,与其他学院或者其他学校搞一次联谊活动,内容可能倾向于外联阅历的沟通.具体内容准时间支配还有待确定.  2、扩大影响--主要是通过举办一些在校内,在高校城内较有影响的活动来达到目的.目前的设想有,通过我们学院自己胜利举办大型的活动,加大宣扬,扩大影响力;或者通过我们学院牵头的形式,与其他学院一起或者与其他学校一起举办活动,以达到目的.  三、加强联系  这

8、里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系.  1、我们部门要寻求潜在的赞助商,来支持和能与赞助学院的各种活动,使彼此建立和维持友好的合作关系。

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