学校2021年爱国卫生工作计划.docx

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1、学校2021年爱国卫生工作计划　　【篇一】　　建立健全的爱国卫生领导小组和各项卫生制度及工作方案，具体的有爱国卫生工作制度、值周制度、寝室卫生制度、食堂卫生工作制度、文明卫生班级评选制度、健康训练工作方案、除四害工作方案、学校卫生工作方案、训练方案等，定期召开会议。　　一、指导思想：　　仔细实行上级有关爱国卫生工作的精神，巩固已有创建成果，围绕学校创建先进单位的工作目标，以“环境育人”理念营造洁美的校内环境，推动全民健康工程。　　二、工作重点：　　1、强化日常卫生责任管理;　　2、开展卫生学问普及和健康训练，加强疾

2、病预防;　　3、定期进行除害工作，消退“四害”隐患;　　4、落实专项整治，开展“同创共建”活动;　　5、加强校内绿化管护，美化校内育人环境;　　6、抓好食堂卫生工作，确保师生饮食平安;　　7、加强化学品废弃物的有效管理，做好环境爱护工作;　　8、重视厕所卫生保洁，便利师生员工盥洗　　三具体要求：环境卫生：　　教室内外卫生　　1、教室及相应走廊地面保持干净，无纸屑、无杂物。　　2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。　　3、门窗保持无积尘，玻璃光明洁净。　　4、课桌椅排放整齐，同学外出上课或活动，椅子要塞至

3、课桌下方，课桌上无东西，课桌内学.用品摆放有序。　　5、讲台上保持洁净，物品摆放整齐，无积尘。　　6、黑板准时擦洁净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。　　7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持洁净　　8、各班教室内及走廊墙上宣扬字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。　　公共区卫生　　1、管理区内有甬道和操场的班级应全天干净洁净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。　　2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。　　3、管理区内有走廊、楼

4、梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣扬字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。　　4、管理区内有宣扬栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其洁净无灰尘。　　(三)寝室卫生　　1、寝室地面洁净，室内无杂物堆放，无异味，无损坏公物现象。　　2、床面平整，被褥等其它床上物品叠放整齐统一且符合要求。　　3、桌凳清洁，桌面、桌内、床下物品摆放整齐统一且符合要求。　　4、窗台清洁，无杂物堆放;窗户玻璃洁净。　　5、洗漱用品、暖瓶摆放整齐美观且标准全都。　　6、门及门上玻璃洁净，无尘土、灰网等。　　7、灯具洁净光明，无

5、尘土、灰网等。　　8、墙壁洁净、无灰网，衣、帽等物品挂放整齐、美观。　　9、寝室有统一的床头牌、门牌号(含班级名、寝室号、寝室成员.)。　　10、室内装饰整体布局整齐、美观，且健康、文明、符合要求。　　办公室以及各专用教室内外卫生：　　1、地面洁净，无纸屑、无杂物。　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。　　3、门窗无积尘，玻璃光明洁净。　　4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上老师用品和同学的作业本摆放整齐。　　5、物品柜上无积尘，无杂物。　　6、卫生工具摆放

6、有序，垃圾袋装化，并天天清理　　同学个人卫生：　　1、坐立读写姿态要正确。　　2、仔细做好眼保健操，动作精准到位。　　3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。　　4、带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸)，留意饮水卫生。　　四加强学校卫生监督：　　教学卫生监督：减轻同学课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查同学睡眠时间是否充分，保证同学休息时间和室内空气新奇，为同学营造良好的学近平环境。　　教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，

7、同学读写姿态正确。　　寝室卫生监督：寝室开窗通风，地面清洁，床上洁净，被子叠放规范，清洁工具摆放整齐，室内无异味，臭味。每日清扫三次。　　五加强食品卫生监督：　　食堂：每年工作人员按时进行身体检查，准时办理卫生许可证，组织学近平食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。　　饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力削减污染机会，训练同学以及老师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。　　作好环境卫生监督：　　室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清

8、洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。　　室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校内清洁漂亮。　　厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。　　作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。利用一切宣扬阵地和手段，对全校师生进行普及健康学问宣扬训练，采纳讲座、健教课程教学、询问、展览等形式，分阶