学生会宣传部个人工作计划_2.docx

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1、学生会宣传部个人工作计划  【第一篇】  宣扬部作为同学会的喉舌部门,同时也是院同学会的一个门面,它关系到整个同学会在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。  首先它有明确的任务,比如对重大节目的宣扬,这也是宣扬部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,宣扬部充当了发起者和气氛渲染者的作用,这样的节目有许多,像老师节、国庆节等等,都需要宣扬部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣扬,性质比较严厉?、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣扬部所要达到的效果应当是全都的,而不应当是太活泼而忽视了其本质!  其次,宣扬部作为同学会众多部门中的一个,应当有效的融入到这个大的总体上来。

2、又由于宣扬部本身的功能,决定了它不仅要遵循团委及.团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣扬部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。  〈一〉新形式的挑战  宣扬部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来格外是杰出地完成的确不是轻而易举的事;而今没有了秘书处,又少了新力气的融入,就显得格外困难。当然,这也不只是宣扬部,也是院同学会所面临的事情。但是对于宣扬部来说,这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做,原来要结合十几个人才智结晶的方案要由七八个人去定夺,而且平心而论,我们部里的精英并不是现在留下的几个(当然也包括我),这对于一个依靠人才前进的

3、部门来说可是万分不利的局面。  〈二〉应对措施  首先,耐力的重要性是无与伦比的。面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。假如这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也信任,留下来的同志都是特别有耐力的,能够将同学会维系下去。  但注重耐烦的同时,我们也不能忽视了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应当做到两点:一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题,而绝不能过分依靠行政关系去强制指令。在我们牢记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,全部副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今日的,所以单纯的指令是绝不能解决问题的。二是应当在工

4、作中建立自己的威信;就个人来说就是干各种事情我们肯定要走在最前头,对于任务肯定不要滥加推脱,从而使副部们能够从内心里接受;就副部来说,对他们应当实行牵制而不是压制的策略,我们要主动引导,并且不要总是成天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来,这样她们会很反感的,我想与其让她们带着抵触心情干事,到不如“养兵千日,用兵一时”,平常一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了,但一有需要他们的时候,我要求她们必需要到,这样才能用最少的人解决最多的问题。  对于今年一年的活动支配,.已经交代过让我们部将年度重要日程登记来,然而重新确定其中几件重要的活动来办,以减轻我们宣扬部的负担,在这我代表本部全部人员向上级的体谅

5、表示感谢,并且我们肯定会以努力工作作为回报。  另外,我会结合本部状况,以及同学会事项进程开展一些自己部里的活动,但因人力有限,我会请其他部同事予以关心。  〈三〉活动方案及工作展望  1.负责本学期的同学会各部举办活动以及全部的其它同学工作的具体时间、地点、内容的通知。  2.重大节日的宣扬工作。在确定具体日期后,依据需要做好文化节的对外宣扬  3.在网上做好历史系重大大事的宣扬工作。和网络信息部合作,准时,完整地把历史系各重要活动粘贴到网上,使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。  4.配合.做好对外联系工作,举办一系列的题宣扬活动。  5.对本学期的各项宣扬工作进行备案。尽量具体、完整

6、地把宣扬工作记录保存下来做好重大大事的宣扬工作,和各部.院播站以及院报亲密合作,全方位多层次的开展宣扬工作。  6.做好重大大事的宣扬工作,和各部.院播站以及院报亲密合作,全方位多层次的开展宣扬工作。  7.提高自身的工作力量和素养,在提高工作质量的同时提高工作效率,使宣扬部的工作开展的更加顺当。  8.配合全部其他兄弟部门的不行预见的活动的宣扬,确保我院每项同学活动的顺当开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣扬的冲突,所以为使宣扬工作到位,盼望其他部门提前通知我部,以便我部有更充分的时间去设计,创作。  9.适时开展书法.板报.绘画等形式敏捷的竞赛,充分挖掘同学们的宣扬才华,加强校内文化

7、氛围,开发出一片新的宣扬阵地。如:  金秋书画展。金秋收画展是由院团委主办,院宣扬部承,全校同学均可参加的文化活动。它以发掘艺术人才,丰富同学们的课外生活为宗旨,极大地调动了同学们参与活动的主动性。  信息中心前橱窗文化建设。为充分利用信息中心前的橱窗,搜集一些有用的课外学问,在橱窗中展出,这对丰富同学们的学问具有重大意义。  节日贺卡设计竞赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢,在父亲节、母亲节和老

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