学校财务工作计划._2.docx

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1、学校财务工作计划.  新的一年,对于我们学校来说是一个新的开端。在财务工作方面,依据上级财务工作管理规定和学校工作方案,以不铺张一分钱的理念制定学校财务工作方案。  学校财务工作方案.1  1、进一步加强会计核算监督、学校内部经核工作  搞好会计核算、监督是做好学校财务工作的基础,因此,必需进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。定期开展学校财务内部监审,成立由负责校务公开的工会.为组长,老师代表、部门代表为成员的学校财务内部经核小组,每季度集中会审收支状况,并向教职工按时通报。  2、完善财务制度建设  要依据县训练局财务管理规定,进一步修订完善我校财务管

2、理实施细则、公共财产管理制度、水电管理制度,制定切合实际的总务主任、会计、出纳岗位职责,力求使学校的财务工作有章可依,职责分明,规范操作。进一步落实财务内掌握度、大额支出会审制度和申报制度,使财务工作有一个更加完善的制度环境。  3、加强财务人员的业务培训,提高财务人员的整体核算水平  本年将定期对财务人员进行业务培训,结合往年发觉的问题,有针对地对一些重点科目进行讲解。如开展电脑培训、网络应用培训、财务软件培训、预算编制培训、财产管理培训,力求使全体工作人员逐步把握相关的业务学问,提高操作技能。  4、履行勤俭节约,统筹兼顾,科学合理的理财。  年初,要在广泛

3、征求看法的基础上,编制科学合理切合实际的年度预算,本年内要严格根据预算掌握各项支出。平常要训练全体师生切实履行勤俭节约,反对铺张铺张,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一顿饭。严格掌握出差办公乘坐出租车,掌握会议费标准,办公用品选购要货比三家,做到物美价廉。修建工程要严把质量关,严格验收核算审计。严禁将公用经费用于乱发补助等人员经费。总之要使有限的资金用于正常的办公运转,好刚用在刀刃上,最大限度发挥资源效益。  5、加强专项资金的管理  严格根据上级要求,作好补助贫困寄宿生生活费、贫困生救助金等专项资金的管理,做到专款专用,不截留不挪用,准时兑现到位。并且要建

4、立规范的档案,以备查验。  6、作好学校财产的管理  总务处每期要进行一次全面的财产清查,形成通报并准时处理清查中发觉的问题,做到公共财产损坏、丢失赔偿兑现到位,各类财产心中有数。准时维护修理更新破损校产,准时检查维护校舍、用电线路、用水管道,削减不必要的损失。要训练全体师生爱惜公共财产,把公共财产管理用法状况纳入班级量化考核、教职工绩效工资考核兑现,努力形成人人爱惜公物的良好氛围。  7、加强财务公开,实行民主理财  主动实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型选购、校建工程、每月财务收支都要准时公示,广泛接受教职工监督,增加财务工作的透亮度,从而有效保证财务

5、工作合理合法开展,调动广阔教职工参加、支持财务工作。  学校财务工作方案.2  为使财务工作服务于学校训练教学第一线,服务于全体师生,更好的为教学作贡献,学校财务人员在20xx年都基本以学校的标准完成任务,对学校的资金无铺张,将资金都利用在刀刃上。由于大家都深知财务工作是学校各项工作能顺当开展的重要组成部分,是学校正常运营的基础。20xx年,为将财务工作做得更好,特制定出财务工作方案。  一、工作目标  以地、县有关布局调整精神为指导,依据县物价局、财政局、训练局以及相关主管部门财经规定,严格执行相关的收费规定,严守财务纪律,开源节流,做到财务服务于教学,服务于

6、师生,财务公开化,打足收入,压缩支出,把资金用在刀刃上,为全面提升本校的办学水平和办学层次,打造一流的品牌学校。  二、仔细抓好常规工作  (一)财务工作  1、依据中心校行政办年初财务工作方案要求,精准做好学校年度预算和收支方案,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校训练决策供应牢靠的数据,确保学校训练教学正常进展。  2、加强过程管理,准时统计训练经费用法状况,做到财务底码清晰,信息精准,每月向校长汇报,为领导合理用法资金供应依据。年底向职工汇报资金用法状况,加强财务监督。  3、支持财会人员的连续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审。  4.要

7、求出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。  5、仔细搞好学校经费收支预算工作,每年12月25日前将全年经费收支状况如实填写上报行政办。  6、加强财产管理,新购物准时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终仔细完成清产核资工作。  (二)的确抓好修缮工作,保证训练教学顺当进行。  每学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损,清查学校的固定财产并且进行统计。  三、抓住重点力求创新  1、抓好队伍建设,提高业务素养,为各项工作的开展供应牢靠保障,主动参与保管员的培训。  2、结合新的办学标准,提高学校管理水平。  3、定期主动召开教职工会议,虚心听取建议,

8、提高学校的服务意识和服务

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