学校名师个人工作计划.docx

《学校名师个人工作计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校名师个人工作计划　　20xx新学期，学校名师是如何制定个人工作方案的?下面是为大家收集整理的素材。　　学校名师个人工作方案篇一　　作为学科名师应主动学近平训练、教学理论，指导自己的教学实践活动，《训练新理念》、《老师专业化的理论与实践》、《中国化学训练》等训练教学理论书籍将成为我专业进展的理论书籍，做到课余时间仔细阅读，形成摘抄资料笔记或卡片，并完成两份读书笔记或心得体会，备好自己的资料库，使书本理论成为自己的理论，并将其实践于课堂，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。　　2、以课堂教学改革为主阵

2、地，促进专业进展。　　老师应当把握和驾驭课堂，让课堂变成自己的家园，让同学在家园中收获自己的幻想。靠学近平爱好的培育来引领同学的课外学近平、课外生活。　　课堂是自己专业成长的主阵地，是自身专业生命的活力之源，丢弃了课堂，也就丢弃了专业进展的根基。优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一，需要众多要素的支撑。就专业力量而言，首要的是逐步形成规范、简洁、流畅的语言表达力量和凝炼、精准的表达技巧。其次是要实行核心的教学理念，尤其是贴近自己专业方向的教学理念，通过开放课堂、梳理案例，从新课程实施的角度，对

3、自己执教的公开课进行备课思路介绍和执教状况说明，在实践中反思，在反思中实践，逐步形成肯定的风格和特色。　　(1)坚持在教学第一线从事本学科教学，围绕自己的讨论主题，每学期讲由教体局或者学校组织的示范课1-2节，坚持听同学科老师课30节以上(其中中青年老师的课不少于20节)，整理34则能反映自己教学思想和教学模式的精彩教学实录(或片段)，并运用新课程理念进行赏析。　　(2)每年参加指导老师参加校、县、市、省教研(教学竞赛)活动，在活动中凸显出自己对课堂教学的理解，以高效课堂的教学为主线，将自己的讨论向深

4、度开掘，构建可行性的教学模式。每学期进行一次围绕自己讨论方向的专题研讨会。　　(3)作为学科名师，在老师培训和培育青年老师方面发挥示范和指导作用。任期内结队帮扶1----2名老师并签好协议书，使他们成为学科骨干，向着名师的方向努力。　　(4)主动努力，制造条件，力争每年能有机会参加省级或全国级的教学展现活动，将自己的讨论理念或讨论成果进行较大范围的推广，在较高的平台上来熬炼自己，检验讨论成效，从而向专家型名师迈进。　　3、以训练科研为主轴，提高应用力量。　　专家型名师应当是教学改革的专家，通过科研来激

5、活潜力，催生动力。为此，我会努力做到三个结合：即将科研与教研相结合，从教学实践中提炼真问题，开展真讨论，产生真成果将科研与主题讨论结合起来，从而保证讨论课题的前瞻性、生命力，是课题讨论真正落实到位;将科研与专业进展相结合，激发研究热忱，提升科研品尝，实现专业进展的胜利跨越。　　学校名师个人工作方案篇二　　新时期老师应当是什么样的老师?有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的老师。通过这次写个人进展方案，我又重新端详了自己，解剖了自己，在仔细

6、学近平领悟学校工作方案的基础上，我为自己制定的一年进展目标为：　　一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。　　作为一名老师，首先，我要连续仔细学近平《老师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德训练必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一个骨干老师，要把学近平与思索真正成为自己的一个近平惯。　　二、业务方面

7、：　　1、仔细学近平领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。　　2、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。　　3、具备肯定的教学科研力量。　　4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。　　我们老师的工作对象是同学，老师的专业素养和训练教学力量挺直影响同学的进展。老师的学识渊博与老师的现实表现，教学实践中呈现出来的设计、组织、协调等自我调控力量，都是同学学近平的优秀资源，尤其，老师自我进展的

8、信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响同学的终生。所以，为实现以上目标我预备实行以下措施：　　三、方法措施：　　1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。　　2、树立终身学.的理念。老师终身学近平应具备五种力量：学近平力量、训练科研力量、适应现代教学力量、讨论同学力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。　　3、更新训练观念，不断学近平与反思