学校交通安全工作计划3篇.docx

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1、学校交通安全工作计划3篇　　交通平安，人人有责。交通与我们的生活密不行分。在来园、离园的路上，我们常常会看到一些人不遵守交通规章，他们闯红灯、逆向行驶、不走规定车道，这些都是不文明的交通行为。以下是我为大家整理的学校交通平安工作方案，欢迎大家阅读！学校交通平安工作方案篇一　　为进一步做好交通平安宣扬进学校活动，提高广阔中学校生交通平安意识和交通文明素养，预防道路交通事故的发生，在去年交通平安宣全的基础上，结合我校训练实际，特制定“珍爱生命、平安出行”道路交通平安宣扬训练方案。　　一、指导思想和工作目标　　根据“

2、政府领导、部门负责、.联动、齐抓共管”的总体要求，以实施“爱护生命、平安出行”交通平安宣扬训练为载体，大力开展交通平安宣扬训练活动，真正实现平安出行。力争一年内形成齐抓共管的学校生交通平安宣扬训练工作机制，基本实现学校生交通平安宣扬工作制度化、宣扬形式多样化、宣扬内容系统化；使学校生交通平安宣扬训练率达100%，广阔学校生的交通法制观念、平安意识和文明素养明显增加，青少年同学交通事故损害案件明显削减。　　二、宣扬主题和实施步骤　　（一）宣扬主题：交通平安宣扬训练总的主题为“珍爱生命、平安出行”。依据自己学校特点

3、围绕主题提出其他题意训练。　　（二）具体实施步骤。　　到年底，以“珍爱生命，平安出行”为主题，广泛开展道路交通平安常识为主题内容的宣扬训练活动。　　1、3-5月各学校建立健全相应的平安规章制度，使交通平安防范意识深化人心。　　2、6-8月广泛开展道路交通平安法律、法规和平安常识为主题内容的宣扬训练活动。　　3、9-11月开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建平安。　　畅通、和谐交通环境为主要内容的宣扬训练活动。　　4、12月15日前上交各学校开展道路交通平安宣扬训练活动的实施状况。　　三、组织领导　　为确

4、保全校“珍爱生命、平安出行”道路交通平安宣扬训练方案扎实有效地开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的“珍爱生命、平安出行”道路交通平安宣扬训练领导小组。　　四、工作任务和措施　　（一）健全工作制度，落实道路交通平安宣扬责任。　　以校长为交通平安工作第一负责人，负责学校道路交通平安宣扬训练工程的整体性工作。建立健全各项宣扬训练工作制度。包括人员组成、工作职责、宣全方案、工作记录等。配备兼职交通平安宣扬员。　　（二）加强宣扬训练，提高道路交通平安意识。　　学校要主动协同公安交警部门指导各中

5、学校校开展道路交通平安宣扬训练工作。组织交警深化学校讲授交通平安课，向同学宣扬交通平安法律、法规和平安常识。指导学校设置交通宣扬橱窗（栏），制作宣扬板（墙）报，定期更新宣扬内容。　　要利用平安课、主题班队会、校内网、板报、学问竞赛、演讲、辩论、征文竞赛等形式，定期开展道路交通平安专题训练，来丰富同学的交通平安学问，提高同学的交通平安意识。　　主动推动作品创作，丰富道路交通平安宣扬内容。各学校要依据同学的爱好和爱好，通过创作交通平安宣扬小品，制作交通平安画片等形式，使同学在消遣中学到更多的交通平安学问。　　建立学

6、校道路交通平安宣扬训练长效机制。学校要将道路交通平安训练纳入学校训练教学方案，并仔细落实师资和教材。学校每学期开展交通平安训练不得少于4课时。　　五、工作要求　　（一）高度重视，加强领导。　　大力加强学校生道路交通平安宣扬训练，是维护道路交通平安、爱护广阔师生生命财产平安的治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐.、和谐训练的重要举措。各学校要高度重视交通平安宣扬训练工作，加强组织领导，确保各项工作措施取得实效。　　（二）多方协同，齐抓共管。　　要主动与公安交警、交通等部门联系，亲密配合，准时沟通状况，共同解决实施

7、宣扬训练工作中遇到的困难和问题。要把此项工作与创建“平安校内”活动结合起来，切实做好学校生道路交通平安宣扬训练工作。　　（三）加强监管，确保实效。　　学校要加强道路交通平安宣扬训练，做到有部署、有落实、有检查、有考核。对工作不落实，措施乏力，成效不明显的班级要进行通报批判，并把此项工作作为对个人年终目标考核的重要内容之一。学校交通平安工作方案篇二　　一、指导思想　　仔细学近平上级文件，始终坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安文明校内”的目标，全面实行平安工作法律法规，深化开展道路交通平

8、安、同学假期交通平安等专项整治活动，进一步强化平安工作责任追究制，大力拓展平安学问宣扬训练面，建立健全平安管理长效机制，为全体师生创设良好的校内平安环境，努力保障学校训练事业的可持续健康进展。　　二、工作目标　　坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校同学平安，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创平安综合治理先进单位。　　三、主要工作　　1、学期初，班主任要与