学校卫生管理工作计划.docx

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1、学校卫生管理工作计划  学校要以健康训练为基础,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障同学身体康,促进同学生长发育,创设干净美的环境,进一步增加同学的保健意识,不断提高同学的自我管理和自我爱护力量。努力提高同学的身体素养。下面是我带来学校卫生管理工作方案,盼望能让大家有所收获!学校卫生管理工作方案1  一、指导思想  深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康训练基本原则,通过多种传播途径和手段,在广阔师生中深化开展健康训练工作,培育同学的各种有益于自身、.和全民族健康的行为和近平惯,普及卫生科学学问,提倡文明、健康、

2、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学近平质量的目的。  二、建立健全卫生健康训练组织机构  为加强健康训练工作的领导,成立学校卫生健康训练工作领导小组,负责健康训练工作的组织、领导和协调。  组长:马洪学  副组长:余照举  成员:其余老师  三、主要工作措施  1、加强健康训练的宣扬。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道,多种形式,做好流行病、h7n9禽流感、结核病、血吸虫病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣扬预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大

3、好的宣扬训练契机,进行广泛的宣扬训练,使卫生保健意识深化人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国同学养分日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生学问宣扬,主动宣扬健康的生活方式。做好接种工作,及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣扬训练契机,进行广泛的宣扬训练,使健康保健意识深化人心。训练师生树立“学校是我家,健康靠大家”的

4、深厚意识,增加师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为,提高师生“人人都是卫生工”的仆人翁责任感和自觉性,真正营造起人人维护学校环境卫生,人人规范公共卫生行为和健康的生活方式,人人重视除害防病,科学健身的良好氛围。  2、切实做好同学的晨检工作,班主任及各任科老师要提高对同学晨检工作的认识,发觉同学有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的,应在最快时间报告卫生室。平常同学因病缺课的要准时登记并报卫生室。发觉有传染病症状的同学,班主任和卫生保健老师要快速向有关部门和领导报告并快速实行措施,隔离病人,并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。  3、连续

5、加强校内环境卫生。支配好各班室外保洁责任区,并坚持每天清扫一次。观察公共场全部垃圾、纸屑,有关班级要准时清扫。学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁,厕所的清洁、消毒和垃圾的准时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度,要坚持做好每天清洁一次,每周大扫一次,保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。  4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、养分不良、贫血,格外是加强近视的预防。重点监控同学视力,近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要非常留意同学正

6、确的用眼卫生学问和指导同学做好眼保健操,做到穴位精准手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实,准时上课、下课不拖堂,不让同学疲惫作业。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸),规范用眼卫生,使同学从小养成良好的用眼卫生近平惯。协同家长对同学预防近视、爱护视力的宣扬训练,做到预防为主爱护为主,及早发觉、及早订正、及早治疗,共同爱护同学视力。  5、连续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。  6、开设健康训练课,注重培育同学养成良好的卫生行为。要结

7、合同学心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流淌红旗评比等,促进同学健康意识的提高,使同学养成良好的个人卫生意识行为、.惯。  7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健老师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发,以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督,确保食品平安、卫生、坚决杜绝食物中毒大事的发生。连续加强对食堂从业人员的食品卫生学问培训,严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求,确保师生饮食平安,努力做到:“卫生有保障,养分有标准,口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检

8、工作,学校要定期和随时对

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