一年级德育的工作计划..docx

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1、一年级德育的工作计划.　　老师的职业不仅仅是教书，更重要的是育人，你会怎么写德育训练方案呢？下面给大家分享一班级德育工作方案，盼望对大家有关心！一班级德育工作方案1　　一、指导思想：　　本学期，要依据学校德育工作方案，以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在一班级班级建设中进

2、一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。　　二、班级状况分析：　　本班共有同学30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名学校生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开老师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为近平惯和学近平近平惯。　　三、主要工作及目标：　　工作重点是培育同学自觉学近平的意识；课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复近平和预近平，养成当天功课当天完成的良好.惯；努力克服学近平中的困难，树立健康的竞争意识。　　（一）以六个形象

3、标准为主线，主要落实四项活动。　　一把承诺交给班级，养成三个近平惯，做文明诚信少年。二把祝愿送给科任老师，猎取敬重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从今开头。四把欢乐留给自己，拥有一颗感恩之心。　　（1）文明训练：开展好近平惯伴我成长活动。连续落实《守则》和《规范》，培育同学良好行为.惯。　　本学期的好近平惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位同学的主动性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。关心每一位同学养成良好的行为近平惯，获得新进步。　　（2）诚信训练：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的

4、格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行沟通。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。　　（3）负责训练：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动　　a、开展“爱我学校”主题活动，激发同学热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。　　b、为学校的建设和进展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。　　（4）敬重训练：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安训练和环保

5、训练的重要内容。　　（5）“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育同学相互配合，相互关心，同心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。　　（6）“感恩”训练：开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩.、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。　　（二）、加强同学干部队伍的建设。　　对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班同学的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的训练活动，培育同学良好的学.近平惯、行为近平惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要同心同德，将班级的一切日常事物管理

6、好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个同学都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。　　（三）、制造性地开展“温馨教室”建设，主动营建和谐校内氛围。　　1、深化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建设活动，主动探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。　　2、开展环境训练活动：从学校公物爱护和同学良好的卫生近平惯养成等方面开展训练，以和谐校内环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。定期更换软木板上内容。　　

7、3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校训练形成合力。　　（四）、加强同学的训练，建设和谐的班集体。　　关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学近平、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学近平之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学近平，快乐的生活。　　进行以《学校生日常行为规范》为内容的规范训练，逐步培育同学形成良好的行为近平惯。以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力

8、，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩