一年级语文下册的教学工作计划.docx

《一年级语文下册的教学工作计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一年级语文下册的教学工作计划　　本学期我将以学校工作方案、教导处工作方案、学校语文力量实施方案为指导，仔细、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体方案如下：　　一、同学状况分析：　　全班共36人,同学通过上一学期的学.，已养成了基本的学.近平惯，形成了基本的学近平力量。能比较主动地参加课堂学近平，完成各项作业，平常同学比较喜爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的.惯和方法还需要多指导。而且从语文的课堂反馈状况来看，同学的语言表达力量还需要不断训练，写话力量也有待提高。还有少部分同学学近平基础较差，行为.惯和听课近平惯也较差，需加强培育引导。自我掌握力量不强

2、，学近平.惯仍有欠缺，需加强培育引导。　　二.教学目标　　1、学近平.惯：　　(1)连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书近平惯。　　(2)培育用心听讲、主动发言的良好近平惯。　　(3)连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写近平惯。　　(4)仔细完成作业，做到书写正确、干净。　　2.课本内容：　　(1)精准认读483个生字。　　(2)把握课本支配的76个常用偏旁。　　(3)能按笔顺正确书写、默写生字298个。　　(4)理解课文内容。　　(5)正确、流畅地朗读课文，对半数以上的同学要求能做到有感情地朗读课文。　　(6)背诵指定的课文。　　3.

3、“文如其人，字如其面”本学期将在指导同学写字上下工夫，使同学把握汉字基本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使同学把握字的间架结构，达到书写正确、干净、美观。　　4、口语交际：　　(1)能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂老师的提问和同学的回答。　　(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。　　(3)能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。　　5.写话：　　(1)能看图写一句完整的话或几句连贯的话。　　(2)能根据要求用几句连贯的话写一件简洁的事情。　　6.加强背诵　　(1)完成10句名言的背诵任务。　　(2)完成8首古诗的背诵任务，注重理

4、解，加强默写。　　(3)完成80条成语的背诵任务。在理解、运用成语上，下工夫。　　7.阅读：　　(1)指导同学阅读肯定量的童话故事及自然科学等，积累同学的学问，在读书中培育同学的语文力量。　　(2)领读一些富有时代气息的新奇阅读内容。　　8.积累：本学期尝试写日记、积累本。　　三.具体措施：　　1、依据本班同学的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反馈、讲解。　　2、利用本学期网上连续训练的机会，多充电，使自己的教学适应时代要求，同时结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于进展同学听

5、说读写力量培育的做法，把轻松快乐的气氛带入课堂，让同学乐学、会学、会用。　　3.高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。　　4.利用早晨和语文课的时间组织、指导同学朗读;通过讲故事的形式激发同学的读书爱好;定期开展讲故事及朗读竞赛，调动同学读书的主动性。　　5.建立班级小书库，让同学有书可读。　　6.利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教同学写字，提高同学写字水平。　　7.利用课间及中午时间指导、检查同学背诵。　　8.关注班级中学.落后的同学，给他们以实实在在的、公平的鼓舞和关心。　　9.争取家长的支持和配合，使家长加强家中的

6、作业监督与管理。　　四.教研课题　　总之，本学期我将主动主动地、扎扎实实地抓好语文教学工作，争取在培育同学听、说、读、写等方面再上新台阶。